教師「甄試」難考!!
「甄」難考?!合格師資平均甄試5.3次 9成2曾跨縣市 缺很少 花很大! 每年花1萬7考教師甄試 近3成永不放棄教職 平均設(shè)5年為底限 教育部公佈97年中華民國(guó)師資培育統(tǒng)計(jì)年報(bào)顯示，97年度公立學(xué)校辦理教師甄選報(bào)考人次共計(jì)110,363人次，錄取3,045人次，總錄取人次百分比為2.76%。而97年領(lǐng)証之合格師資人員為9,459，但正職的在職者僅2,199比例僅23.25%，扣除代理代課者，竟有高達(dá)58.58%去年領(lǐng)証者現(xiàn)今仍待業(yè)或從事其它工作，在在反應(yīng)出師資培育與流浪教師問題的嚴(yán)重性。 而根據(jù)1111人力銀行針對(duì)擁有教師資格的合格儲(chǔ)備教師所做的調(diào)查，平均每個(gè)人參加過5.3次教師甄試，9成2的人參加過居住地以外縣市的甄試。為了爭(zhēng)取教師職缺每年花費(fèi)17,348元，花最多的項(xiàng)目為甄試報(bào)名費(fèi)、交通費(fèi)和書籍費(fèi)。即使教師甄試難考，但是近3成的人仍表示絕不放棄，其餘的人則設(shè)定底限，平均最多5年將會(huì)變節(jié)轉(zhuǎn)換跑道，考慮擔(dān)任代課老師、轉(zhuǎn)戰(zhàn)補(bǔ)教業(yè)或是教務(wù)公職人員。 1111人力銀行執(zhí)行副總吳睿穎表示，隨著社會(huì)少子化的影響，老師的需求逐年遞減，合格教師空有熱忱卻苦尋不著發(fā)揮舞臺(tái)。面對(duì)僧多粥少的窘境，建議合格教師們?nèi)粝氡苊忾L(zhǎng)期流浪，應(yīng)做好『抗戰(zhàn)五部曲』的規(guī)劃，一、先「釐清目的」，確認(rèn)自己從事教職的目的，是教育熱忱、教學(xué)成就、或薪資福利，以決定職涯方向；二、收集「完整情資」，第一時(shí)間掌握職缺與考情、錄取率等資訊，以增加錄取機(jī)會(huì)；三、尋求「替代方案」，透過不同類型的教學(xué)工作累積經(jīng)驗(yàn)，並賺取待業(yè)期的生活費(fèi)，才能增加持續(xù)應(yīng)戰(zhàn)的戰(zhàn)鬥力；四、「設(shè)定停損」若出師不利無法如願(yuàn)為人師表，也要提早為職涯設(shè)定備案；五、「轉(zhuǎn)換目標(biāo)」，增加在其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的開發(fā)機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)自我理想。 平均年花1萬7甄試 1成7考15次以上 教職雖然是人人稱羨的鐵飯碗，但在人才供過於求的當(dāng)下，合格卻又找不到職缺的流浪教師也年年增加，今年由於辦理新進(jìn)教師聯(lián)合甄試的縣市較少，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，以桃園縣為例，國(guó)小教師甄試5158人報(bào)名，爭(zhēng)搶35個(gè)職缺，錄取率僅僅只有0.68﹪，而國(guó)立政治大學(xué)附小普通科1個(gè)缺，總報(bào)名人數(shù)高達(dá)400多人，錄取率僅0.25%。 1111人力銀行的調(diào)查中，36.72%符合教師資格的受訪者參加過2到4次的甄試，平均每人參加5.3次考試，甚至有17.15%的人參加甄試的次數(shù)超過15次。91.89%的人還曾參加居住地以外縣市的甄試。 為了參加甄試，受訪的預(yù)備教師們南征北討，平均每年花費(fèi)17,348元，甚至有13.84%的人花費(fèi)超過3萬，主要費(fèi)用為：報(bào)名費(fèi)(97.69%)，交通費(fèi)(94.75%)，書籍費(fèi)(80.25%)，住宿費(fèi)(67.19%)以及製作教具費(fèi)(64.06%)。還沒找到工作的花費(fèi)就這麼大，58.93%的流浪教師靠兼差打工來維持生活開支，或吃老本花過去的積蓄(58.11%)撐過過渡期，有的只得暫時(shí)仰賴親友資助（43.79%）。 吳睿穎表示，近年來教師缺額日益減少，儲(chǔ)備教師為了增加錄取機(jī)會(huì)，多跨縣市參加甄試，每年6.7月份，流浪教師揹著教具在烈日下南征北討的畫面，已成教育界常態(tài)；參加甄試者除了支付各場(chǎng)甄試的報(bào)名費(fèi)之外，交通住宿費(fèi)用更為可觀，造成時(shí)間、精神以及金錢的浪費(fèi)。建議教育單位應(yīng)該建立一個(gè)完整公平的甄試流程，以單一甄試平臺(tái)配合分發(fā)機(jī)制，除讓優(yōu)秀教師人才都能適才適所，更能避免求職教師在甄試時(shí)的舟車勞頓，以及辦理甄試單位的成本浪費(fèi)。另外，除了加強(qiáng)教師退休機(jī)制流暢外，更期望能制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處煂徃駲C(jī)制，適度淘汰不適任的教師，讓優(yōu)質(zhì)的新血有機(jī)會(huì)發(fā)揮熱忱，更能提升在職教師的整體素質(zhì)，畢竟在高度競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)中，「終身僱用制」已經(jīng)瓦解，能長(zhǎng)期保有熱忱與競(jìng)爭(zhēng)力的在職教師，才能樂於擁有教師鐵飯碗。 棄守變節(jié)底限平均5年 3成6將轉(zhuǎn)非相關(guān)職業(yè) 儲(chǔ)備教師選擇投入教職行業(yè)，主要原因?yàn)槌錆M教育熱忱(54.06%)，興趣志向(53.42%)，環(huán)境單純(32.55%)，待遇有保障(30.13%)和家人期望(26.82%)，但是合格教師不一定都能順利考取職缺，因此迫於現(xiàn)實(shí)壓力，僅有29.13%表示永不放棄堅(jiān)持下去，其餘則設(shè)定平均5年的底線。 進(jìn)一步詢問有設(shè)定底限的受訪者，若無法取得正式職缺，將做何規(guī)劃?!有45.14%將降低標(biāo)準(zhǔn)以代課教師維生，40.47%轉(zhuǎn)戰(zhàn)補(bǔ)教機(jī)構(gòu)，或轉(zhuǎn)考教務(wù)/公職人員(38.11%)，另外35.59%的人則完全放棄教學(xué)，轉(zhuǎn)行從事非教育相關(guān)職業(yè)。 根據(jù) 1111人力銀行五月份針對(duì)企業(yè)主端的調(diào)查，5成1受訪企業(yè)有意願(yuàn)任用師範(fàn)人，4成不限教職職務(wù)，進(jìn)用的非教職職務(wù)以客服/業(yè)務(wù)/貿(mào)易、行銷企劃、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為大宗，其中更達(dá)9成1願(yuàn)接受無經(jīng)驗(yàn)的新鮮人。吳睿穎分析，師範(fàn)人因豐富的教學(xué)訓(xùn)練資源，表達(dá)力與學(xué)習(xí)力優(yōu)於一般求職者，因此不管是轉(zhuǎn)任其他教育工作或是在企業(yè)任職都有優(yōu)勢(shì)，也有不少教師背景或師範(fàn)體系的人才轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)有傑出的成績(jī)，像是金仁寶集團(tuán)董事長(zhǎng)許勝雄、1111人力銀行總裁林文雄和晶華酒店人資副總李靖文、前中油董事長(zhǎng)潘文炎等等。建議儲(chǔ)備教師，若甄試不利，也不需畫地自限，多數(shù)企業(yè)歡迎有師培背景從業(yè)者投入，客觀分析自已投入師培的主因與個(gè)人專長(zhǎng)後，重新進(jìn)行職涯規(guī)劃，如投身補(bǔ)教業(yè)、擔(dān)任企業(yè)教育講師、甚至利用良好的溝通能力從業(yè)務(wù)工作起家，都有機(jī)會(huì)成為職場(chǎng)上閃亮的新星。 求教職苦:缺太少、甄試全臺(tái)跑 2成6後悔選教途 因應(yīng)少子化的衝擊，臺(tái)北市政府教育局決定98學(xué)年度將首度停辦公立國(guó)民中學(xué)教師聯(lián)合甄選，改由各校依照需求自行辦理甄選，主要為了控管人力，避免後續(xù)可能衍生教師超額留用的問題。對(duì)流浪教師而言，猶如雪上加霜。 當(dāng)問到求職者現(xiàn)行的教師甄試主要問題，超過60.31%的受訪者認(rèn)為錄取率太低/缺額太少是最大問題，其次是為了甄試全臺(tái)跑透透疲於奔命(46.73%)以及甄試撞期(27.64%)。比較各校自辦教學(xué)甄試和聯(lián)合甄試的公平性，77.64%的人認(rèn)同聯(lián)合甄試的公平性(聯(lián)合甄試69.38%，兩者均公平8.26%)。而預(yù)備教師們認(rèn)為最理想的教師甄試應(yīng)該是全國(guó)統(tǒng)一考試分發(fā)(56.1%)，其次為北中南區(qū)聯(lián)盟辦理(29.46%)。 在謀教職的重重波折下，有26.38%受訪者對(duì)於選擇師範(fàn)體系或是修習(xí)教育學(xué)分感到後悔。當(dāng)問到如何解決流浪教師的問題，受訪者認(rèn)為採(cǎi)小班制降低班級(jí)人數(shù)是當(dāng)務(wù)之急(53.94%)，其次應(yīng)該嚴(yán)格淘汰不適任教師(41.07%)，加速鼓勵(lì)現(xiàn)職教師退休(39.29%)，凍結(jié)/減少師資培訓(xùn)(34.34%)，提高教師員額編制(31.14%)。 而問到教師職缺的資訊來源，75.33%是在1111教職網(wǎng)網(wǎng)羅最新最完整的訊息，57.25%上各縣市教育相關(guān)網(wǎng)站查詢，31.92%在師範(fàn)大學(xué)網(wǎng)站收集資料。吳睿穎表示，1111教職網(wǎng)是目前收集、彙整教師職缺最完整的網(wǎng)站，不僅提供最新的教職新聞，也免費(fèi)提供各縣市公私立國(guó)中、國(guó)小、幼稚園以及大學(xué)地區(qū)的正職與代課老師甄試資訊與簡(jiǎn)章，另設(shè)立正式教師縣外介聘謀合平臺(tái)與資訊交流，亦提供想轉(zhuǎn)戰(zhàn)補(bǔ)教業(yè)者相關(guān)職缺，讓教師們不必再花時(shí)間到各個(gè)網(wǎng)站查詢，可以最快的時(shí)間掌握先機(jī)，贏在起跑點(diǎn)。(http://teacher.1111.com.tw/index.asp) 1111人力銀行針對(duì)上班族，進(jìn)行「儲(chǔ)備教師甄試甘苦和現(xiàn)狀」相關(guān)網(wǎng)路問卷調(diào)查，了解合格教師的求職狀況，調(diào)查時(shí)間為98年6月12日至98年6月25日，總計(jì)回收有效樣本2,688份，在95%的信心水準(zhǔn)下，正負(fù)誤差值1.9%。