臺師大PASSION教育團隊攜手博幼基金會 支持偏鄉教師專業成長
博幼種子教師實體上課，臺師大入班觀課提供建議。照：臺灣師範大學提供
愛與專業共舞：
臺師大PASSION教育團隊攜手博幼基金會
支持偏鄉教師專業成長
國立臺灣師範大學PASSION扎根教學團隊與財團法人博幼基金會，於2024年10月9日發表「PASSION與博幼偏鄉優質教師培育計畫」成果，並舉行新期程合作計畫的簽約儀式，由臺師大副校長宋曜廷、博幼基金會唐傳義董事長，與計畫主持人教育學院胡翠君助理教授，代表雙方簽約。雙方將建立偏鄉及弱勢教育長期發展的藍圖，共同為全臺偏鄉提供優質的教育環境。
臺師大宋曜廷副校長表示「從事公益活動，有三個重要要素：熱忱、專業與效果。熱忱是一個起點與動機，專業則是執行力，知道這個過程是怎麼做，而效果則是維繫這項工作是不是能夠持續，甚至能夠永續的關鍵。博幼基金會正是集熱忱、專業與效果的典範，從李家同校長到唐校長，一脈相傳的熱忱，以及招募志工、培訓師資的專業，以及學生在會考表現、未來發展等面向，都有所成就。臺師大受到博幼的感召，在兩年前開始合作，希望能夠發揮兩者加乘的效益，將這份計畫的工作當成使命，共同促進偏鄉及弱勢學生的福祉。」
博幼基金會唐傳義董事長也表示「臺師大與博幼基金會的合作，能夠將博幼透過知識，提供孩子未來更多選擇，這件對的事情做得更好。對於偏鄉及弱勢的學生，博幼一直以來秉持帶領著他們、扶持著他們，培育為臺灣未來的人才，PASSION點燃了博幼教師的熱情，無私地提供專業知識，透過不一樣的教學，持續為孩子創造夢想，博幼將在這個基礎上，持續與臺師大合作，貢獻偏鄉及弱勢教育。」
臺師大教育學院田秀蘭院長提到：「臺師大已經著力偏鄉教育多年，深刻感受到教師的培養是非常重要的，而偏鄉學生受限於環境等因素，在自信心、自我效能方面容易缺乏與不足，因此如何透過教師協助學生學習到具備自信心的模樣、幫助學生發現優勢、碰到挑戰勇於嘗試的能力，是相當重要的。教師除了提供學生愛的支持外，帶領學生建立自信心，是朝向良好自我效能社會的重要起點。」
簽約儀式合照，由左至右為博幼基金會董事長唐傳義、計畫主持人、臺師大教育學院助理教授胡翠君、臺師大副校長宋曜廷。照：臺灣師範大學提供
計畫主持人胡翠君則指出「擔任這個計畫主持人，是我這一生最大的榮耀。博幼基金會在各式艱困的環境中，陪伴著孩子學習與成長，不論是廢棄的派出所，跟學校借場地，甚至是如衛生紙等生活用品的準備，對於兩千多位的博幼學生來說，博幼的意義遠超過一個課輔中心，而是第二個家。『教育的路上沒有遠方』，是因為有這樣的一群教師經營著孩子們的未來。PASSION與博幼的合作，代表著熱忱x專業x實踐，這次參與師培的博幼種子教師，來自全臺各地，舉凡新竹尖石的山區、雲林的海邊、阿里山腳下、澎湖的離島，都是假日不辭辛勞來到臺中上課，在課程中沒有一位老師是有倦容的，眼中閃爍著光芒，在後續的觀議課中，線上參與的教師們，即使開著車、載著孩子，也一同認真聽著教學建議，期望能將這些教學知識帶給孩子。相信臺師大與博幼共同合作的力量，可以協助這些孩子脫離貧困的循環，能夠到達任何自己想要去的地方」。
博幼基金會致力於「不能讓窮孩子落入永遠貧困」，透過社工介入及教育支援，協助臺灣偏鄉及弱勢的家庭及學生。基金會成立於2002年，至今已深耕臺灣二十年，不只為學生提供教育與健康的避風港，同時培育在地課輔媽媽作為主要師資，建立偏遠地區村莊的良善循環，達到同村共養的目標。
雙方已自2022年開始合作，基於博幼深耕全臺偏鄉的觸角、教育理念與服務模式，導入臺師大「PA0SSION偏鄉優質教育學分學程」至博幼師培體系，共同提升在地的教學品質。計畫執行期間已開設6門課程、累計課時146小時，並增能種子教師883人次，協助博幼基金會優化種子教師的傳承與培育機制，提升師培品質，並結合雙方教材教法與課程設計，激盪出創新活潑且高效的教學模式。
國立臺灣師範大學PASSION扎根教學團隊，自2016年起即致力於提升學習扶助教學效能、建構國英數教學創新模組與師資培育模式，對於國內外偏鄉及弱勢地區的學生，提供兼具提升學習動機與效能的學習模式。團隊成立八年期間，於全臺各地及偏鄉地區辦理增能研習近300場，實際入鄉觀議課逾800場，服務教師逾4,100人次、服務學生逾12,557人次。並於2018年成立PASSION偏鄉優質教育學分學程，穩定培育偏鄉專業教學人才，以及於2023年開始培育國際教學志工，服務國際偏鄉及弱勢地區的學子。
植根於臺師大PASSION教學團隊與博幼基金會對於全臺偏鄉的關懷，對於偏鄉優質教育的衷心期盼，新期程的「PASSION與博幼偏鄉英語文課輔課程規劃與師資培育計畫」，正是在促進偏鄉教師專業成長與學生學力發展的理念上，持續合作與構建偏鄉教育未來的藍圖與可能性。新期程的計畫將聚焦於兩面向：一、為博幼基金會導入PASSION英語文教學模組，包含英語文教材教法以及SmartReading-English適性閱讀平臺，將透過三階段落實，第一階段由基隆、宜蘭、雲林、濁水、尖石後山五所前導學校，率先展開實驗教學；第二階段加入澎湖、國姓、屏東、竹東、尖石前山五所博幼中心，擴大第一階段的實施成效；第三階段由前兩階段的種子教師為核心，帶領全臺十七所博幼中心掌握PASSION英語文教學模組。二、辦理偏鄉教師專業知能保溫與養成相關課程，為博幼所有分校的教師，規劃輔導與諮商、正向行為支持，以及AI教學及創造力導入課程等專業發展課程，以持續協助教師提升專業教學能力。
臺師大與博幼基金會的合作，標示著學界與民間、專業與熱情共同激盪的火花，為偏鄉孩童、弱勢學子，點燃希望之光，也燃起教師心中不滅的溫暖之光，在善盡大學社會責任與實踐聯合國永續發展目標「優質教育」的理想上，共同打造偏鄉教育堅實的韌性網絡，溫柔地接住所有應該被接住的孩子，既「不放棄任何一位孩子」，也「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」。