屏大捐贈120套《東南亞家鄉記憶雙語繪本》給高雄市立圖書館
屏東大學捐贈了70套《東南亞家鄉記憶雙語繪本》予青葉國小及高雄市多所國小。照:屏東大學 提供
國立屏東大學長期致力於推動國際化教育,不僅在教育領域中投入了大量的心血與資源,更積極拓展國際影響力,力求實現國際化目標。今年二月,屏東大學捐贈了70套《東南亞家鄉記憶雙語繪本》予青葉國小及高雄市多所國小,並獲得了廣泛的迴響。高雄市立圖書館也借此機會豐富其館內的圖書資源,展現了對雙語教育的高度重視。
陳永森校長在贈書儀式上指出,推動國際化教育不僅有助於提升臺灣社會的整體發展,還能有效促進多元文化的包容與理解。過去社會對於新住民的認識往往存在誤解與偏見,而透過文化的深入理解和相互尊重,尤其是利用繪本這樣的工具,不僅能讓新住民的後代更好地了解母國的文化與語言,也能讓臺灣的孩子和長者有機會接觸到來自不同國家的文化,從而縮小文化差異,促進社會和諧。
此外,屏東大學在擴展國際影響力方面不遺餘力。學校提供豐厚的獎助學金,吸引來自印尼、越南、泰國及馬來西亞等東南亞國家的學生來臺交換學習或深造。這些學生不僅學習中文及各類專業技能,畢業後更能選擇在臺灣就業,為臺灣增添優秀的人力資源;或者返回母國,將所學帶回本國,成為促進國際交流與合作的重要橋樑。
陳永森校長在贈書儀式上指出,推動國際化教育不僅有助於提升臺灣社會的整體發展,還能有效促進多元文化的包容與理解。過去社會對於新住民的認識往往存在誤解與偏見,而透過文化的深入理解和相互尊重,尤其是利用繪本這樣的工具,不僅能讓新住民的後代更好地了解母國的文化與語言,也能讓臺灣的孩子和長者有機會接觸到來自不同國家的文化,從而縮小文化差異,促進社會和諧。
此外,屏東大學在擴展國際影響力方面不遺餘力。學校提供豐厚的獎助學金,吸引來自印尼、越南、泰國及馬來西亞等東南亞國家的學生來臺交換學習或深造。這些學生不僅學習中文及各類專業技能,畢業後更能選擇在臺灣就業,為臺灣增添優秀的人力資源;或者返回母國,將所學帶回本國,成為促進國際交流與合作的重要橋樑。
林冠宇副館長在贈書儀式上表示,這次透過繪本捐贈活動,他們有機會親臨屏東大學,深刻感受到陳永森校長在推動校務方面的遠見和熱忱。照:屏東大學 提供
陳校長特別強調,此次的繪本捐贈活動不僅促進了繪本資源從國小延伸至社區型圖書館,更體現了「地方創生」的落實,加強了教育資源的效益。他特別感謝高雄市立圖書館對此活動的大力支持。林冠宇副館長在贈書儀式上表示,這次透過繪本捐贈活動,他們有機會親臨屏東大學,深刻感受到陳永森校長在推動校務方面的遠見和熱忱。他引用陳校長的話強調,屏東大學不僅是進行表面性的工作,而是在實踐有價值的教育使命,這種精神令人欽佩。林副館長進一步提到,高雄市立圖書館目前擁有63間分館,館藏量蘊含豐富且多元的資源,涵蓋來自47個國家的書籍與資料。其中,多元文化部專門負責推廣東南亞文化,為新住民二代提供多元文化的學習與認識機會。
高雄市立圖書館在接受這些來自屏東大學的雙語繪本後,將更加積極地推廣東南亞文化,並透過館藏資源的增加,豐富本市居民的文化生活。林副館長期待未來能夠與屏東大學有更多的合作機會,共同推動雙語教育,並透過這些珍貴的繪本,加深對多元文化的理解與認同。
這一系列的合作與努力,不僅豐富了圖書館的館藏,也進一步促進了社會對多元文化的認識與尊重。林副館長表示,未來將以「故事媽媽」的說故事形式,將這些雙語繪本的內容傳遞給更多的孩子,讓他們從小就能夠接觸並理解不同文化的內涵,充分發揮這些繪本的教育價值。這不僅是教育上的一大步,更是社會和諧發展的重要推動力。
出席今日贈書儀式的貴賓包括高雄市立圖書館林冠宇副館長、永安及燕巢分館主任蔡英惠、總館採編部謝羽涵小姐,以及屏東大學陳永森校長與東南亞發展中心劉懷幃主任等人。大家共同見證了這一具有深遠意義的時刻,為臺灣的教育發展開啟了新篇章。國際化教育的核心,不僅在於擴展視野,更在於幫助每一個孩子在尊重和認同自我文化的基礎上,成為更好的人。
高雄市立圖書館在接受這些來自屏東大學的雙語繪本後,將更加積極地推廣東南亞文化,並透過館藏資源的增加,豐富本市居民的文化生活。林副館長期待未來能夠與屏東大學有更多的合作機會,共同推動雙語教育,並透過這些珍貴的繪本,加深對多元文化的理解與認同。
這一系列的合作與努力,不僅豐富了圖書館的館藏,也進一步促進了社會對多元文化的認識與尊重。林副館長表示,未來將以「故事媽媽」的說故事形式,將這些雙語繪本的內容傳遞給更多的孩子,讓他們從小就能夠接觸並理解不同文化的內涵,充分發揮這些繪本的教育價值。這不僅是教育上的一大步,更是社會和諧發展的重要推動力。
出席今日贈書儀式的貴賓包括高雄市立圖書館林冠宇副館長、永安及燕巢分館主任蔡英惠、總館採編部謝羽涵小姐,以及屏東大學陳永森校長與東南亞發展中心劉懷幃主任等人。大家共同見證了這一具有深遠意義的時刻,為臺灣的教育發展開啟了新篇章。國際化教育的核心,不僅在於擴展視野,更在於幫助每一個孩子在尊重和認同自我文化的基礎上,成為更好的人。
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