高雄大學教授前進原鄉推廣科普教育 領略物理化學魅力
高雄大學教授邱昭文、何永皓、莊曜遠團隊前進原鄉推廣科普。照：高雄大學提供
為鼓勵更多原住民人才投入科學領域，邱昭文、何永皓、莊曜遠等3位國立高雄大學教授團隊日前（6月29日至7月2日）再度前往高雄市桃源區桃源國小舉辦「山林中的魔法樹」科普教育營隊，帶領原民學童認識實驗室規範，並操作基礎物理與化學實驗，從中領略魅力與樂趣，進而深入學習。
邱昭文表示，根據教育部統計處關於原住民族教育概況（108至112學年）資料顯示，原民生在自然學科的就讀人數相較其他學科依然偏少，主因除了實驗器材不足，還有偏鄉學校的自然科教師人力短缺，導致許多加深、加廣的實驗無法進行。
高雄大學教授邱昭文、何永皓、莊曜遠團隊帶領原民學童認識實驗室規範，並操作基礎物理與化學實驗，從中領略魅力與樂趣，進而深入學習。照：高雄大學提供
因此團隊自2020年起（109學年），爭取國科會科普計畫、教育部教卓與深耕計畫經費補助，利用寒暑假期間，師生前往桃源國小舉辦4天3夜科普營隊，將高教資源引進國教端，讓偏鄉學童有更多機會接觸科學實驗，善盡大學社會責任與體現SDGs（聯合國永續發展目標）精神。邱昭文為應用物理學系教授兼系主任，何永皓、莊曜遠則為應用化學系助理教授。
邱昭文說，從參與學童認真上學習實驗室相關規範，以及操作護目鏡、實驗手套、口罩、燒杯、試管、三用電錶等器材乃至心得反饋，以及國小校方、學童家長熱烈歡迎都讓團隊師生相當感動，鼓舞團隊士氣，支持他們繼續為偏鄉地區的自然科學教育盡份心力。
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