揮軍北臺灣 高科大串聯(lián)雙北14技高成立精進(jìn)聯(lián)盟
高科大串聯(lián)雙北一共14所技術(shù)型高中成立「高教技職技優(yōu)教育精進(jìn)聯(lián)盟」，各校校長親自出席共襄盛舉。圖為新北市7校，包含淡水商工、三重商工、新北高工、樟樹實中、泰山高中、鶯歌工商、瑞芳高工。照：高雄科大提供
國立高雄科技大學(xué)校長楊慶煜率隊揮軍北臺灣進(jìn)行二天一夜的高中職交流。6月19日前進(jìn)雙北舉行精進(jìn)技職教育交流活動，攜手臺北市政府與新北市府教育局以及14所技術(shù)型高中，共同簽署「高教技職技優(yōu)教育精進(jìn)聯(lián)盟」合作備忘錄，教育部技職及職業(yè)教育司出席見證，期望在少子女衝擊浪潮下，緊密的技職教育資源整合能強(qiáng)化技專校與高中職校的互動與協(xié)作，建立穩(wěn)固的產(chǎn)業(yè)人才輸出，開啟技職教育新篇章。
除教育部技職司及雙北教育局技職教育科之外，雙北一共14所技術(shù)型高中共襄盛舉，包括松山家商、南港高工、松山工農(nóng)、士林高商、內(nèi)湖高工、木柵高工、大安高工、新北高工、泰山高中、淡水商工、瑞芳高工、鶯歌工商、樟樹實中、三重商工，高科大做為聯(lián)盟內(nèi)唯一的科技大學(xué)，將透過聯(lián)盟間的交流，協(xié)助各校深入了解高科大的教育理念、人培策略，有利於招生專業(yè)化。此外，高科大也鼓勵透過專題競賽交流的方式，與高中端共享教育資源，協(xié)助技職素養(yǎng)教育向下扎根。此次合作內(nèi)容尚包含：雙方支援共享教育資源(師資、設(shè)備等)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)銜接、因應(yīng)教育理念與課綱之變革建立創(chuàng)新教育文化等。
走出校園，國立高雄科技大學(xué)校長楊慶煜(右三)率領(lǐng)校內(nèi)學(xué)術(shù)行政主管揮軍北臺灣，串聯(lián)雙北共14所技術(shù)型高中成立「高教技職技優(yōu)教育精進(jìn)聯(lián)盟」，合作備忘錄的簽訂儀式，邀請到教育部技術(shù)及職業(yè)教育司科長蔡秉欣(左三)、臺北市教育局技職教育科科長陳秉熙(左二)、新北市教育局技職教育科科長江彥廷(右二)見證。高科大副校長李嘉紘(左一)、副校長兼教務(wù)長謝淑玲(右一)也一同出席「精進(jìn)技職教育交流」活動。照：高雄科大提供
這次北上建立「高教技職技優(yōu)教育精進(jìn)聯(lián)盟」是技職教育的重要邁步，高科大校長楊慶煜指出，透過資源的共享與整合，有效提升教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更流暢的學(xué)習(xí)與發(fā)展。高科大學(xué)術(shù)領(lǐng)域廣泛，隨著新興科技產(chǎn)業(yè)南移的腳步，高科大可全面提供國家產(chǎn)業(yè)人才的實力，更將因地利之便，直接扣合南高屏大S廊帶產(chǎn)業(yè)聚落，提供即時產(chǎn)業(yè)服務(wù)、豐沛人才輸出。近年高雄市鎖定的高值產(chǎn)業(yè)，如航太、電動車、軍工、高值扣件、半導(dǎo)體、軌道等，高科大均有長期的產(chǎn)業(yè)輔導(dǎo)根基，已領(lǐng)先佔得關(guān)鍵角色，對於直接銜接產(chǎn)業(yè)的校內(nèi)研究與訓(xùn)練，高科大更是投資不手軟，鐵道中心、底泥中心、即將落成的先進(jìn)材料成形中心，以及近年建置完成的離岸風(fēng)電訓(xùn)練場域、半導(dǎo)體封裝測試類產(chǎn)線，大多是億元以上的投資建設(shè)，提供學(xué)生最接近產(chǎn)業(yè)實況的訓(xùn)練環(huán)境，這些中心的發(fā)展量能支持高科大與產(chǎn)業(yè)的緊密鏈結(jié)，也希望可以在國內(nèi)科技發(fā)展上培養(yǎng)更多的人才。
透過技高與科大間多元且創(chuàng)新的合作機(jī)制增進(jìn)資源共享與交流互動，有效建立聯(lián)盟學(xué)校間的互動溝通平臺，促進(jìn)雙方系科實質(zhì)交流，共同提升教育品質(zhì)。期待此一聯(lián)盟攜手，以「想像驅(qū)動未來、培育改變世界的行動家」為目標(biāo)，為技職教育注入新的活力與動力。
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