國際行銷學院將應外系、國際商務學系兩系「複利」雙強結合，學子學習事半功倍。圖二：國立臺北商業大學提供
連勇智院長擘畫願景，系院規劃不同語系加上多元商務學系課程，如：東亞語系（例：日、韓語）加上東亞商務等課程，或歐語系（西語、德語、法語），輔加市場分析、行銷等商務教學；前階段奠基語言實力，後階段提升國際行銷、商務環境、市場分析之瞭解、專業，相輔相成、一氣呵成。
跳脫傳統框架 培訓第一線實戰人才
連勇智院長指出，目前國內傳統商學院、管理學院課程與教學多著重在企業組織內部的財管、人事管理、策略調整等面向。反之，對於組織外如市場面分析、開發、業務的比重相對不高。如果只一味強調策略、財務、人事管理，這對新鮮人第一份工作幫助有限。
經濟部貿易小尖兵海外實習團隊 劉永清、邱馨慧、吳姿儀等 3 位同學榮獲 110學年學生學習績優團隊獎勵第一名。圖三：國立臺北商業大學提供
連勇智院長進一步說明，學生剛畢業步入職場，以業務類開發的工作性質居多。因此，及早具備業務、行銷觀念的建立、能力的培養才是當務之急。國際行銷學院從多元課程、專業師資、彈性教學、企業實習等面向，培育學子創新多元思維能力、敏銳觀察力、服務力、經營分析與決策力、洞悉力之五大核心能力，迎戰市場第一線的挑戰。
國際行銷學院培育學子創新多元思維能力、敏銳觀察力、服務力、經營分析與決策力、洞悉力之五大核心能力。圖四：國立臺北商業大學提供
企業實習 產學合作
北商大優秀的學生素質，以及位於北市商務蛋黃精華區的絕佳地理位置，學子未來無論在企業實習、產學合作都具備相對優勢。
不論是與業界的合作，或是長期與企業密切的互動與交流，以及連院長過去熟識的產官學各界人才引薦之需求，造就了國際行銷學院產學合作或企業實習的豐沛量能及資源。此外，不僅是企業端，亦與外貿協會等單位亦洽談學子實習、會展的參與的機會，並邀請經濟部國際貿易署李冠志副署長擔任課程顧問。
佳能(CANON) 半導體設備管理師劉永清經理於民國一一三年四月十日擔任碩士班國際商務講座主講人。圖五：國立臺北商業大學提供
聚焦實務 放眼全球 創建商務資料庫
面對未來瞬息萬變的TechMarketing及AI新時代，國際行銷學院如何協助企業迎向全球商業模式的變動及挑戰？連勇智院長直言，「資訊力」是決勝關鍵。院長連勇智以AI為例，生成式AI的無所不能、多元應用，關鍵在於資料收集、整理彙整的前置作業。發展TechMarketing，資料收集的建置工程不容忽視。
有鑑於此，連勇智院長表示，國際行銷學院期許未來能扮演一個國際資料庫收集、彙整、規畫的推手，健全學術、產業、市場的資料統整。透過AI科技，並結合系院外語及商務學系的專業、整合軟硬資源，從資料的彙整、消化、轉譯、應用，以擴充中文資料的完整度，期盼為臺灣學術、產業界貢獻一己之力，成為國際行銷市場資訊的彙整中心。
2024科技輔助語言學習簡報競賽。圖六：國立臺北商業大學提供
知行合一：海外參訪、雙聯學位
連勇智院長認為，讀萬卷書也要行萬里路。從課堂教學、產學合作、實習活動之外，也持續力拓與歐洲、東亞等跨國學校積極合作，讓學子可以藉由海外參訪交流、申請雙聯學位，增加拓展國際市場經驗與眼界，以實踐知行合一的學習內涵。
交涉力：關係建立才夠力
北商大國際行銷學院課堂不僅傳授理論、實務面，更將細節深入到商務溝通、人際關係等軟實力的培養。學子就業將來面對的「戰場」，從組織內部、工廠、到市場端，這些都脫離不了人際的互動及臨場的應對，有好的開始才能建立良好的關係。如何以生活、文化面向，從運動、餐飲、音樂等話題開啟彼此的交流與互動是建立關係的第一步，這也是國際行銷學院另一塊重視的教學重點。
「創新」是區分領袖和追隨者的準則！連勇智院長強調，頂尖人才關鍵不是專精單一領域的專業知識，而是能具備結合不同領域的能力。北商大開創第一，全方位語言商務課程、企業實習、產學合作、知行合一，期許每位學子具備縱觀全局、擁有洞察局勢的鷹眼，成為開創新格局、企業發展的領路人。