「走跳鯤鯓?鯤鯓再造」—南應(yīng)大做夥來
建功國小校長用雙語介紹國小特色。照：南應(yīng)大提供
南應(yīng)大系戲水鯤鯓USR計(jì)畫，結(jié)合臺(tái)南濱海社區(qū)新創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，以及鹹鹹夢(mèng)享村-勞動(dòng)部多元就業(yè)方案「七股全齡學(xué)習(xí)生活-教育未來式」共同合作，將大學(xué)端的資源帶入社區(qū)，同時(shí)透過走讀拜訪、交流發(fā)想，期待從「走跳鯤鯓」迎向「鯤鯓再造」的未來。
臺(tái)南濱海七股區(qū)環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)資源豐富，但隨都市化人口外移，濱海地區(qū)的發(fā)展因而受限。近年來在政府鼓勵(lì)青年返鄉(xiāng)，以及大學(xué)走入社區(qū)落實(shí)社會(huì)責(zé)任的行動(dòng)落實(shí)中，臺(tái)應(yīng)大與臺(tái)南濱海鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開了一系列的合作交流，就在今年三月間帶著國際學(xué)者，再次走進(jìn)社區(qū)，與地方團(tuán)隊(duì)—含括公部門或私人團(tuán)體，進(jìn)行了跨國、跨域、跨團(tuán)隊(duì)的交流，透過拜訪深耕、整合討論，讓彼此有更密切的了解，同時(shí)獲知更多需求及合作方向，對(duì)於未來的「鯤鯓再造•再造鯤鯓」，有了更明確的合作目標(biāo)與願(yuàn)景。
ME_Daily輕食餐廳老闆一家。照：南應(yīng)大提供
南應(yīng)大團(tuán)隊(duì)這次走訪七股社區(qū)的活動(dòng)中，對(duì)於地方公、私部門的團(tuán)隊(duì)亦有著更深入的了解，含括在地學(xué)校的公部門團(tuán)隊(duì)，看見校長與老師們努力創(chuàng)造校園特色，引導(dǎo)孩子們看見未來。還有許多地方新創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，包含：努力打造地方特色，整合生產(chǎn)到銷售端，以輕食美味展示在地特產(chǎn)的青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)-「旅居日子ME Daily」；還有不斷挑戰(zhàn)民眾味蕾，從簡餐、年菜到手做餐點(diǎn)，持續(xù)進(jìn)化的美食工作室「伙湠-七股在地食材料理空間」；亦有默默推廣地方文化，期待能結(jié)合地方環(huán)境與海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方教育再接再厲的「蠔好先生-海鮮直送」；同時(shí)還有以柔性的話語來為地方增添色彩的「三日工作室」；當(dāng)然還有以海洋環(huán)境永續(xù)為主軸的「社團(tuán)法人臺(tái)灣濕地保護(hù)聯(lián)盟」，其為減低蚵殼對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，同時(shí)能強(qiáng)化濱海生態(tài)的多樣性，持續(xù)不斷挑戰(zhàn)蚵殼製礁技術(shù)，期望能以自然的蚵殼造礁為海洋永續(xù)開創(chuàng)一道曙光，並以多元化的活動(dòng)帶領(lǐng)民眾了解濕地與鳥類生態(tài)等。這些涵蓋公、私部門，含括大、小團(tuán)體，這許許多多的團(tuán)隊(duì)，為七股沿海帶來了許多新風(fēng)貌、新氣象。
南應(yīng)大參訪團(tuán)隊(duì)，透過體驗(yàn)、交流、溝通的過程中，感受到地方的積極與努力；而地方也以最熱情的支持，歡迎大學(xué)端的資源投入，南應(yīng)大師生在體驗(yàn)的過程，除驚喜萬分、收穫滿滿外，亦產(chǎn)生強(qiáng)烈的信念，期待為臺(tái)南濱海的鯤鯓再造，盡最大的努力，將結(jié)合學(xué)校各科系的資源，打造濱海新遊憩理念，除了結(jié)合水上活動(dòng)與導(dǎo)覽人才之培育，也將強(qiáng)化環(huán)境永續(xù)、地方創(chuàng)生、生物多樣性之內(nèi)涵，讓濱海的發(fā)展除了新風(fēng)貌、新氣象外，還能有新希望。