國立臺灣海洋大學近年革新制度、營造教學創新環境，獎勵教師分階段開發數位教材，目前已開發12門磨課師課程，且課程連續2年獲得「全國開放教育優良課程」優選獎。海大並加入「國際導向開放線上教育者聯盟」，與臺北醫學大學、臺北科技大學、臺北大學、慈濟大學共同執行教育部「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」，計畫第一期補助金額為全國最高，更是於12月14-15日教育部舉辦計畫執行成果展時，獲頒「年度執行獎」最大獎項，五校將持續合作申請第二期計畫，共同推展數位學習。
海洋大學以海洋特色發展為主軸，鼓勵採用混合式教學，引領學生思考與解決問題，達到整合式有效學習，掌握學生學習概況，並提升學生自我學習能力。也優先開發課程連結聯合國永續發展目標(SDGs)之磨課師，將SDGs氣候行動、保育及維護海洋資源等理念與知識融入課程，提升全民海洋意識，永續發展海洋教育。期望推動海大成為全國海洋數位教育與海洋科普教育的推廣中心，提升全國人民海洋教育與海洋素養，促進優質教育普及，並拓展國際。
國際導向開放線上教育者聯盟獲頒最大獎項「年度執行獎」。照：臺灣海大提供
「國際導向開放線上教育者聯盟」由臺北醫學大學擔任中心學校(第一期計畫111年至113年1月)，五校共同推展「數位學習制度」、「數位學習師生素養發展與輔導培訓」、「開發數位系列課程」等任務，在聯盟學校的鏈結下相互交流學習合作，導入能力導向式數位智能培育制度，成立跨校數位教師社群、跨校遠距課程共享機制，強化師生的數位教學能量與涵養。海大參與聯盟後，開發「創業狂想曲-貳章 創新創業面面觀」、「從臺灣到國際的海洋永續行動」、「分子生物學應用於水產養殖」、「鯊魚知多少」、「食得放心、食在安心」等5門課程，未來還將合作「樂齡健康」及「環境永續」系列課程。
呂明偉教務長表示，海大將持續以海洋特色領域發展為主，協助聯盟發展海洋科學及科技應用等課程，並每年推出多元創新數位教學相關方案，促進各領域種子教師跨校教師合作。另外，海大加上海大附中共有28所友好高中職學校，可透過管道推廣課程，發揮大手攜小手的教育精神，將自主學習、終身學習的精神向下扎根。