臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)11校簽署跨校合作 打造1+n學(xué)歷
臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)11校簽署跨校雙主修、輔系、交換生。照：中興大學(xué)提供
由11所國(guó)立大學(xué)組成的「臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)」，擁有10萬(wàn)名學(xué)生、1萬(wàn)門(mén)課程、4千位教師，是全臺(tái)規(guī)模最大的高教平臺(tái)。6月6日臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)在中興大學(xué)舉辦跨校雙主修、輔系、交換生協(xié)議書(shū)簽署儀式，由系統(tǒng)薛富盛主席與各校校長(zhǎng)共同簽署。112學(xué)年度起，實(shí)施「跨校雙主修/輔系」及「跨校交換生」合作計(jì)畫(huà)，11校學(xué)生可赴聯(lián)盟學(xué)校擔(dān)任交換生，或申請(qǐng)跨校雙主修、輔系，修畢後可於學(xué)位證書(shū)上註記加修學(xué)校的雙主修或輔系，自主打造1+n學(xué)位，為學(xué)歷加值。
臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)成員學(xué)校，包含國(guó)立中興大學(xué)、國(guó)立聯(lián)合大學(xué)、國(guó)立臺(tái)灣體育運(yùn)動(dòng)大學(xué)、國(guó)立勤益科技大學(xué)、國(guó)立臺(tái)中教育大學(xué)、國(guó)立彰化師範(fàn)大學(xué)、國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)、國(guó)立雲(yún)林科技大學(xué)、國(guó)立虎尾科技大學(xué)、國(guó)立嘉義大學(xué)及國(guó)立高雄大學(xué)，共計(jì)11所大學(xué)。
薛富盛主席致詞時(shí)表示，跨域?qū)W習(xí)與創(chuàng)新思維為目前時(shí)代所需，「臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)系統(tǒng)」學(xué)術(shù)資源橫跨多重領(lǐng)域，包含人文、教育、法政、理工、電機(jī)、資通訊、光電、設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、管理、獸醫(yī)及生農(nóng)等各大領(lǐng)域。透過(guò)全臺(tái)最大規(guī)模的跨校雙主修、輔系、交換生合作協(xié)議書(shū)簽署，學(xué)生可自主發(fā)展獨(dú)特的1+n大學(xué)學(xué)習(xí)履歷，除為學(xué)歷加分外，亦可提升自我的跨域?qū)I(yè)能力，增進(jìn)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
簽約儀式合影。照：中興大學(xué)提供
興大梁振儒教務(wù)長(zhǎng)也特別表達(dá)感謝各校教務(wù)長(zhǎng)的支持，透過(guò)教學(xué)工作圈多次討論並配合修法，方能促成這次全臺(tái)最大規(guī)模的協(xié)議書(shū)簽訂，讓11校教學(xué)資源共享最大化。受惠者除大學(xué)生外，在國(guó)內(nèi)交換生的部分也歡迎碩、博士生進(jìn)行申請(qǐng)，相當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生到國(guó)內(nèi)不同大學(xué)進(jìn)行深度交流，充分認(rèn)識(shí)各校文化特色，更可跨縣市體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝宋拿袂?，精?shí)自我專業(yè)知能並增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
臺(tái)中教育大學(xué)郭伯臣校長(zhǎng)表示，此次合作藉由校際資源共享，有助於豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生能接觸到不同學(xué)校的師資、教學(xué)風(fēng)格及學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，學(xué)生從接觸不同學(xué)科的知識(shí)中，能獲得更全面和多元化的學(xué)習(xí)，有助學(xué)科整合能力。相信對(duì)於學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展及生涯規(guī)劃，將發(fā)生相當(dāng)大的助益。
勤益科大陳文淵校長(zhǎng)表示，產(chǎn)業(yè)最夯人才都需具備跨域多元能力，透過(guò)大學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)平行連結(jié)高教及技職，且各取其強(qiáng)，讓學(xué)生理論與實(shí)作都有更多選擇，滿足學(xué)生多面向?qū)W習(xí)的目標(biāo)。
本次協(xié)議書(shū)簽署儀式在周燦德委員的見(jiàn)證下圓滿完成，期盼學(xué)生於在學(xué)時(shí)期透過(guò)「跨校雙主修/輔系」及「跨校交換生」的合作案，利用各校的豐富支持資源，取得多元學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跨域發(fā)展，更加豐富人生眼界，培育博雅人才。
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