臺(tái)大推出「探索學(xué)分」制度 激勵(lì)學(xué)子跨域?qū)W習(xí)
照：臺(tái)灣大學(xué)提供
大學(xué)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，許多同學(xué)在就讀大學(xué)期間考慮跨領(lǐng)域、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，但又擔(dān)心是否會(huì)讀的不上手，跨領(lǐng)域的學(xué)科成績(jī)不好影響日後出國(guó)的整體成績(jī)申請(qǐng)，不敢嘗試。臺(tái)灣大學(xué)近年來(lái)積極推動(dòng)「未來(lái)大學(xué)2.0」，建構(gòu)多元跨域?qū)W習(xí)環(huán)境，為了鼓勵(lì)學(xué)生勇於嘗試跨域?qū)W習(xí)，放下成績(jī)顧慮，挖掘自我潛能，臺(tái)灣大學(xué)於國(guó)內(nèi)首創(chuàng)「探索學(xué)分」制度，自112學(xué)年度開(kāi)始，學(xué)士班一年級(jí)及二年級(jí)學(xué)生，修習(xí)非主修學(xué)系課程未達(dá)預(yù)期成效時(shí)，可以申請(qǐng)將課程列為探索學(xué)分，合計(jì)至多6學(xué)分。
探索學(xué)分採(cǎi)事後申請(qǐng)制，學(xué)生可於當(dāng)學(xué)期期末考結(jié)束後至次學(xué)期開(kāi)學(xué)第一週期間申請(qǐng)。原始成績(jī)及格（C-以上）的科目，經(jīng)認(rèn)列為探索學(xué)分後，成績(jī)考評(píng)將改為「通過(guò)」，仍可獲得學(xué)分但成績(jī)單不會(huì)顯示原始成績(jī)且不計(jì)入GPA（成績(jī)總平均）計(jì)算；若原始成績(jī)不及格的科目被認(rèn)列為探索學(xué)分後，成績(jī)單即不顯示該課程紀(jì)錄。
每位學(xué)生得認(rèn)列為探索學(xué)分的課程，以合計(jì)至多6學(xué)分為限，申請(qǐng)順序較後且合計(jì)超過(guò)6學(xué)分的課程則不予核準(zhǔn)。不得申請(qǐng)認(rèn)列為探索學(xué)分的課程種類(lèi)，包含學(xué)生主修學(xué)系（學(xué)位學(xué)程）或雙主修學(xué)系（學(xué)位學(xué)程）開(kāi)設(shè)的課程、共同必修課程、全民國(guó)防教育軍事訓(xùn)練課程，以及經(jīng)臺(tái)大校方核準(zhǔn)出國(guó)修課的課程。另外，若學(xué)生該學(xué)期僅修習(xí)一門(mén)課程，且該門(mén)課程原始成績(jī)不及格者，亦不得申請(qǐng)。
臺(tái)灣大學(xué)勉勵(lì)學(xué)生能利用探索學(xué)分彈性的制度，在學(xué)習(xí)的道路上大膽探索、勇於突破，以更多元寬廣的模式朝自我實(shí)踐的目標(biāo)邁進(jìn)。
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臺(tái)灣大學(xué)探索學(xué)分跨域?qū)W習(xí)個(gè)人發(fā)展