108課綱弱化競(jìng)爭(zhēng)力?! 臺(tái)大教授示警學(xué)子數(shù)理能力
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)電機(jī)資訊學(xué)院院長(zhǎng)張耀文。圖：1111人力銀行
臺(tái)灣半導(dǎo)體成就全球有目共睹，穩(wěn)居全球第二大半導(dǎo)體設(shè)備市場(chǎng)，年增8%、達(dá)到268億美元，這樣傲人的成績(jī)背後仰賴一群專業(yè)的半導(dǎo)體人才，不過日前國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)電機(jī)資訊學(xué)院院長(zhǎng)張耀文在接受媒體訪問時(shí)表示，108課綱實(shí)施之後，出現(xiàn)學(xué)生數(shù)理能力弱化現(xiàn)象，這恐對(duì)人才培育造成重大影響，甚至動(dòng)搖國(guó)家半導(dǎo)體人才的根基。
張耀文指出，臺(tái)灣科技人才培育有三害：少子女化、廣設(shè)大學(xué)、錯(cuò)誤政策等問題環(huán)環(huán)相扣，且臺(tái)大發(fā)現(xiàn)108課綱實(shí)施的學(xué)生，基礎(chǔ)學(xué)科表現(xiàn)相較上一屆有明顯弱化，尤其是在微積分及普通化學(xué)，這樣的警訊必須正視。他舉例目前108課程大砍自然領(lǐng)域?qū)W分?jǐn)?shù)，從原本99課綱，包含物理、化學(xué)、生物及地球科學(xué)的自然領(lǐng)域，必修共有16個(gè)學(xué)分，現(xiàn)在自然領(lǐng)域必修在108課綱只有8學(xué)分，等於上述4科各只有2個(gè)學(xué)分，與目前大一新生基礎(chǔ)學(xué)科成績(jī)下滑恐有相關(guān)。
不僅張耀文擔(dān)心，也有不少高中教師反應(yīng)，其實(shí)這樣的問題從一路調(diào)整的課綱就陸續(xù)浮現(xiàn)，包括95課綱、99課綱，一再刪減學(xué)科課堂數(shù)，數(shù)理課程更簡(jiǎn)化得厲害。如今到了108課綱，又要再被簡(jiǎn)化。當(dāng)數(shù)理能力不足時(shí)，將進(jìn)一步削減臺(tái)灣未來在STEM（科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)）人才的實(shí)力，攸關(guān)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。
不過該文一出，迅速在科技島討論區(qū)延燒，引起兩派網(wǎng)友吵翻了，有人認(rèn)為「少子化衝擊很多老牌私校都招不滿學(xué)生，當(dāng)然質(zhì)不會(huì)好可以想見」、「如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏數(shù)理能力，將會(huì)嚴(yán)重限制他們未來進(jìn)入半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)」、「連文組生都要持續(xù)進(jìn)修數(shù)理的課程結(jié)果新課綱反而放棄了數(shù)理的基礎(chǔ)真的很可惜」，不過也有網(wǎng)友認(rèn)為「任何科系應(yīng)該都有其不可取代性只是現(xiàn)今明明缺工為何低薪狀況仍未改善」、「如果大家都去念理工以後你們?nèi)ゲ蛷d最好自己點(diǎn)菜自己端」、「網(wǎng)路上一直在討論缺乏理工人才動(dòng)搖國(guó)本，是不是文組生直接被放棄啊！」。
科技島平臺(tái)發(fā)言人黃楷元表示，根據(jù)1111人力銀行針對(duì)不分產(chǎn)業(yè)的上班族進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有高達(dá)58.8%受訪者對(duì)於前進(jìn)科技業(yè)躍躍欲試，另有14%已成功擠進(jìn)科技圈，整體而言有近7成3上班族對(duì)於踏入科技圈有高度意願(yuàn)。其主要原因?yàn)閮?yōu)渥的薪資待遇72.3%、員工福利完備53.2%以及產(chǎn)業(yè)前景看好49.5%，顯見高薪仍是驅(qū)動(dòng)人才流向的最大誘因。
張耀文表示，實(shí)施108課綱目的之一，是希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，而從經(jīng)驗(yàn)來看，若強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，高中生學(xué)科程度的分布應(yīng)更趨向M型化，通常能進(jìn)臺(tái)大的都是在M頭，現(xiàn)在連M頭的水準(zhǔn)都在下降，因此臺(tái)灣半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科一定要顧好，才有辦法做創(chuàng)新的研究，政府積極布局各方面再「加大、加快、加碼」。
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