南華大學專題競賽 學生展現(xiàn)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)潛力
南華大學舉辦「111學年學生專題競賽決賽」，由林聰明校長頒發(fā)創(chuàng)業(yè)實作類第一名。照：南華大學提供
南華大學於4月25日舉辦「111學年學生專題競賽決賽」，藉此展現(xiàn)學生創(chuàng)新創(chuàng)意、專業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)力。當天的評審委員分別邀請來自產(chǎn)業(yè)界及學界的專家，業(yè)界方面邀請健茂生物科技股份有限公司董事長許長祿、昇億水電材料有限公司總經(jīng)理黃彥富以及耀際實業(yè)有限公司董事長曾國政；學術界邀請嘉義大學副校長李鴻文、管理學院副院長沈宗奇及生物事業(yè)管理學系暨研究所王俊賢特聘教授、中正大學副校長蔡榮婷、研發(fā)長王祥辰等。今年共有82個團隊參加初賽，其中26個團隊入圍角逐總決賽，各隊應用所學的專業(yè)知能與技術加上團隊的創(chuàng)意巧思，不僅呈現(xiàn)創(chuàng)新的創(chuàng)意作品，同時也展現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)潛力。
南華大學校長林聰明表示，為提升學生的就業(yè)力，產(chǎn)學合作及職涯發(fā)展處與通識中心合開就業(yè)力職能培育跨領域?qū)W分學程，辦理創(chuàng)業(yè)楷模講座、創(chuàng)業(yè)主題班、創(chuàng)業(yè)交享聚等演講，藉以增進學生創(chuàng)業(yè)知能，並能以創(chuàng)業(yè)楷模、企業(yè)經(jīng)營者為學習的目標，鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。每年更透過「學生專題競賽」的舉辦，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維也從中發(fā)掘創(chuàng)業(yè)潛力。
「學生專題競賽」第一階段由各院進行初賽，優(yōu)勝團隊即推薦參加校級決賽。專題競賽分為「創(chuàng)業(yè)實作類」、「專題論文類」及「專題實作類」三大類別，其中「專題實作類」又分為科技生技、設計藝術、社會人文及創(chuàng)新服務四組。今年參賽隊伍創(chuàng)意多元，也相當具可行性，評審委員給予獲獎團隊很高的評價。「創(chuàng)業(yè)實作類」由運動學程佘昱融的『ATP運動防護室』獲得第一名，設計理念是讓運動者擁有良好的運動防護，不只是貼紮固定與醫(yī)療防護，更讓運動者有良好的防護觀念。「專題論文類」由資管系李悅綾、徐婉愉、范雯綺、劉沛玨、魏廷憶五位同學，『以聚類分析法探索中醫(yī)的診斷及癥狀屬性的關聯(lián)性，建立可調(diào)整性的中醫(yī)診斷系統(tǒng)的初步建置，提供中醫(yī)師辯證參考。
「專題實作-科技生技類」第一名由資工系陳維琦、羅瑾暄、沈妤蓉所設計的「關懷守護智慧聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)」獲得，結合「防走失的距離監(jiān)測模組(藍牙模組搭配手機定位程式)」、「周遭情況(CO濃度)監(jiān)測模組」、「具健康關懷的體溫計」、「守護安全的跌倒偵測模組」、「緊急救助的按鈕與語音辨識雙求助系統(tǒng)」等五大主軸功能搭配而成的智慧互聯(lián)安全守護系統(tǒng)，可快速地透過網(wǎng)頁瀏覽器進行了解與關懷，當有突發(fā)狀況或意外事故發(fā)生時，系統(tǒng)會自動的來即時協(xié)助保護遠方的親人，降低意外事故的發(fā)生。
「專題實作-設計藝術類」由視覺藝術與設計系戴珮茹獲第一名，探討消費者對於臺灣市售黑/麥汁的認知程度及其消費行為，並提出一系列以推廣小麥種植與採收過程的包裝設計，以麥稈、麥殼所製成的紙漿，再壓模製作包裝盒及產(chǎn)品標籤，產(chǎn)品標籤上附著小麥種子，整個放到土壤中，又可再長出麥子，深具循環(huán)經(jīng)濟概念，有商品化潛能。
南華大學舉辦「111學年學生專題競賽決賽」，由林辰璋副校長兼產(chǎn)職處處長(左2)頒發(fā)專題實作-設計藝術類第三名。照：南華大學提供
「專題實作-社會人文類」由幼教系的「我不挑食了！」團隊，以『探討健康飲食主題活動對幼兒飲食行為認知之影響』，從幼兒對飲食行為的認知表現(xiàn)或反應，探討健康飲食主題活動對幼兒飲食行為認知的影響情形。此競賽各團隊皆展現(xiàn)創(chuàng)意巧思及創(chuàng)業(yè)潛力，其中跨系組隊獲得創(chuàng)業(yè)實作類第三名的文創(chuàng)系『如果蚵以，我想和你回到那天相遇』，參加111學年度教育部大專校院創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬學習平臺，以實體的民宿，結合東石的地方特色，配合食住行育樂吸引客觀光客前來觀光，提供舒適的環(huán)境、美味的特色美食、打出口碑，並與廠商、小農(nóng)合作，互惠，整合東石的各項產(chǎn)業(yè)，廣受好評。
今年各團隊作品創(chuàng)新出眾，深具創(chuàng)業(yè)潛力，獲評審一致肯定。該校也將於5月20日辦理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊，為團隊加強研習，培訓團隊參加校外競賽之外，亦能成功輔導創(chuàng)業(yè)。
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