英國普利茅斯聖馬可和聖約翰大學教授康頓。圖片來源：University of Plymouth官網
許多學者、研究生向來花費大量時間，投入學術研究且撰寫論文，並在學術期刊發表，而論文品質不僅攸關研究生能否取得碩博士學位，還會影響教授的升等，然而，ChatGPT似乎將在學術界掀起新革命， 透過ChatGPT完成的論文，竟通過學者們審查，更登上專業期刊。
《英國衛報》報導，康頓和2名普利茅斯聖馬可和聖約翰大學研究者，今年共同在教育專業期刊所發表論文《Chatting and Cheating: Ensuring Academic Integrity in the Era of ChatGPT》，就是ChatGPT所產出學術作品，「我們想表達ChatGPT的寫作水平非常高，這已經是場軍備競賽，AI發展速度非常快，大學教育很難超越。」
該論文目前於學術平臺「ResearchGate」公開免費下載閱讀，論文內容大致描述AI於學術應用已是教育領域的熱門話題，但在涉及學術誠信和抄襲方面，卻又引發眾多挑戰和擔憂，因此整理出大學可採取策略，使ChatGPT的使用能建立在符合道德倫理的基礎下，預防學生將其視為作弊工具。
該論文目前公開於ResearchGate且可免費下載。圖片來源：ResearchGate
至於臺灣高等教育對ChatGPT的態度，身為國內最高學府的臺灣大學，日前則規範學生若藉由ChatGPT撰寫課堂作業或報告，得明確標註經ChatGPT所產出內容，以便讓讀者明白作者經由哪些資訊，來支持自身論點，且提供教師可辨識學生有無使用ChatGPT的偵測工具名單，不過偵測生成文字技術，準確度有待提升，呼籲教師得謹慎使用。
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