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弘光營養(yǎng)系攜手南投衛(wèi)生局編布農(nóng)族健康書 偏鄉(xiāng)營養(yǎng)教育短片獲獎

弘光營養(yǎng)系攜手南投衛(wèi)生局編布農(nóng)族健康書,完成時在投縣府發(fā)表。照:弘光科技大學(xué)提供

 

弘光科技大學(xué)營養(yǎng)系落實大學(xué)社會責(zé)任,去年與南投縣政府衛(wèi)生局合作,在信義鄉(xiāng)偏鄉(xiāng)執(zhí)行「營造健康新風(fēng)貌,營養(yǎng)永續(xù)、部落食育」的課程,提升當(dāng)?shù)卣辗T的健康知識,為居民健康把關(guān),更編撰布農(nóng)族語的健康書,相關(guān)成果衛(wèi)生局製作成「南投縣偏鄉(xiāng)營養(yǎng)教育不缺席」短片,共同聯(lián)名參加國健署「111年度社區(qū)營養(yǎng)短片圖文徵選」評比,榮獲動態(tài)影像優(yōu)選獎第二名佳績。


營養(yǎng)系主任邱雅鈴表示,去年與計畫共同主持人葉恩菱教授,在南投信義區(qū)執(zhí)行高教深耕計畫,過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)匚幕】嫡菊辗T對於疾病營養(yǎng)的專業(yè)知識較缺乏,因此,特別客製化設(shè)計課程,執(zhí)行教育訓(xùn)練,安排照服員參加營養(yǎng)教育或健康活動,提升他們的營養(yǎng)照護相關(guān)知能。
 

 

弘光營養(yǎng)系攜手南投衛(wèi)生局,在偏鄉(xiāng)進行營養(yǎng)永續(xù)課程。照:弘光科技大學(xué)提供

 

「為了讓當(dāng)?shù)氐拈L輩對於健康教育能更有親切感,特別用布農(nóng)族語編寫健康書。」?fàn)I養(yǎng)系主任說,在健康書訂製前,請授課的老師編寫文案,跨系合作請文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系老師設(shè)計,找專業(yè)原住民母語老師翻譯,讓原鄉(xiāng)照服員可以用族語為長者講解營養(yǎng)、運動、口腔保健、預(yù)防食物中毒的知識,加上圖文方式呈現(xiàn)解說,有「這是我們專屬的書」的感覺,大幅提高接受度。 


「偏鄉(xiāng)資源真的不易進入,我們要提供他們學(xué)習(xí)的機會。」?fàn)I養(yǎng)系主任說,偏遠(yuǎn)的山區(qū)因為資源不足,不少照服員心有餘而力不足,因此,在課程安排上,特別加強照服員對於三高、慢性病的營養(yǎng)衛(wèi)教訓(xùn)練,帶動偏鄉(xiāng)健康飲食文化,課程內(nèi)容安排從「照服員希望開設(shè)的」主題出發(fā),因此,大家踴躍參加,一個月兩次半天的課程,幾乎場場爆滿。


營養(yǎng)系主任表示,未來與南投縣政府的合作將會擴大,把重點放在地方產(chǎn)學(xué)合作,與當(dāng)?shù)厣绺;饡⑨t(yī)護人員一起,結(jié)合民間企業(yè)串起產(chǎn)官學(xué)連結(jié),讓偏鄉(xiāng)的照服員、長輩學(xué)會從注重飲食營養(yǎng),來預(yù)防、改善慢性疾病,除了已經(jīng)編好的布農(nóng)族語健康教材,也將協(xié)助編寫泰雅族語、賽德克族語教材,並請校內(nèi)原住民學(xué)生協(xié)助拍短片,讓更多偏遠(yuǎn)山區(qū)長輩瞭解均衡飲食的重要性,及糖尿病、高血壓等慢性疾病患者飲食應(yīng)該注意的地方。
 

 

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