補教名師林熹認為這會有利前段考生。圖片來源：林熹
大考中心公布，學測英文「篇章結構」考題，未來將從一篇選文4個選項，分別填入選文4個空格，改成5個選項，填入4個空格，使不少考生擔憂難度提高，英文補教名師林熹表示，在考生看不太懂文章論點或邏輯的情況下，增加選項會打亂程度中段以下考生的思路，「這會拉高篇章結構鑑別度，較有利前段考生。」
大考中心以文章甲、乙、丙、丁4個空格，有4個選項A、B、C、D可配對為例，假設正確答案為甲（B）、乙（C）、丙（A）、丁（D），考生在甲空格放C，除這部份填錯，由於已用掉C，連帶填錯乙空格。要是考生不確定甲、乙兩空格，但猜對甲放B，連帶增加猜對乙放C的機率，連鎖效應會放大誤置1個選項扣分效果，也會放大猜對1個選項得分效果，降低考試鑑別度。
林熹指出，篇章結構於111年學測，首次納入學測考題，答對率不高，約落在47%至63%，「篇章結構一直都是難度較高的題型，過往指考為5個空格，6個選項，答題難度大增。」
林熹認為，大考中心研擬日後將考題，改為4個空格，5個選項，雖引發各界譁然，不過整體來說，立意良善，「這是為了降低連鎖效應出錯的比例，但選項一多，更考驗考生閱讀理解，及文章脈絡能力。」
林熹說明，「前後連貫」為篇章結構考題核心，如前文提及競選廣告是種特別廣告，後文就得接續論點，講述競選廣告特殊之處，在於推銷候選人或其理念，而不是產品，「每一句話跟上下句之間，都要有相當程度的連貫性，不然就失去考題意義。」也得熟悉所有轉承語詞的用法，如果選項有提及某代名詞、指稱詞、同義字代換，或是such, so等代稱詞，空格前文一定要出現所指稱的對象。
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