東華大學(xué)與臺北大學(xué)合辦「劍橋EMI證照修習(xí)交流會」
「劍橋EMI證照修習(xí)交流會」由臺北大學(xué)講師分享劍橋EMI證照課程內(nèi)容。圖：東華大學(xué)提供
「劍橋EMI證照修習(xí)交流會」係由國立東華大學(xué)英語培力研究院籌備處(Academy of English Empowerment,AEE)及國立臺北大學(xué)雙語化學(xué)習(xí)辦公室聯(lián)合主辦，為提升高教全英語授課的專業(yè)知能及方法，透過EMI教師社群互助合作學(xué)習(xí)，協(xié)助彼此完成劍橋EMI教師訓(xùn)練課程，增加?xùn)|華師生對於EMI培訓(xùn)課程的瞭解及興趣，也從中加強(qiáng)EMI教師社群的向心力。
4月12日演講邀請國立臺北大學(xué)4位講師以認(rèn)證課程內(nèi)的前4個(gè)模組課程為主要交流內(nèi)容，第一個(gè)模組邀請吳品慧老師分享課室英語，協(xié)助老師瞭解在課堂中如何選擇用字來明確授課內(nèi)容。第二個(gè)模組由蔡蕙如老師分享學(xué)期中可能會遇到的狀況，包含活動內(nèi)容的推進(jìn)技巧以及與學(xué)生對談的技巧等。由陳尹珊老師帶領(lǐng)分享的第三模組，則聚焦在小團(tuán)體以及討論環(huán)節(jié)的全英授課技巧。而第四模組則是由詹琤琦老師分享於課堂之外，作為導(dǎo)師以及指導(dǎo)教授如何於課堂之外也能建構(gòu)全英的教學(xué)環(huán)境。
「劍橋EMI證照修習(xí)交流會」透過不同模組分享，加強(qiáng)參與教師的學(xué)習(xí)效果。圖：東華大學(xué)提供
本次交流會從授課當(dāng)中使用的語言如何能讓學(xué)生更容易瞭解授課內(nèi)容，到談及學(xué)生活動用問答的方式增加學(xué)生的參與感，降低學(xué)生對於全英課程的顧慮。與臺北大學(xué)交流會除了讓教師們能夠彼此互通有無外，也協(xié)助老師們從不同的角度來瞭解證照課程，進(jìn)一步將技巧帶到課堂讓更多老師受惠。
AEE副處長嚴(yán)愛群教授藉此活動鼓勵東華參與EMI證照認(rèn)證課程的老師，也提到自身在認(rèn)證課程內(nèi)的學(xué)習(xí)及過程，以自己的經(jīng)歷鼓勵後續(xù)即將參與及正在參與證照課程的教師。東華大學(xué)目前已有20名老師參與第一梯次認(rèn)證課程，且有3名教師已獲得證照，因後續(xù)梯次報(bào)名熱烈，AEE也正積極協(xié)助教師們參與第二及第三梯次認(rèn)證課程註冊。
研習(xí)最後，與會先進(jìn)互相討論並分享在EMI課堂中遇到的問題。希望透過此次的交流會作為一個(gè)起點(diǎn)，讓EMI教師社群的訓(xùn)練能得到更完整的規(guī)劃及培力。鼓勵東華大學(xué)的EMI教師種籽們可以參與由AEE舉辦的EMI系列工作坊(報(bào)名連結(jié):https://forms.gle/Xv4xVQczuC5g5s29A)，以及使用Mentor Program(報(bào)名連結(jié):https://forms.gle/you1t4UKWW6i4vGX8)等資源，加強(qiáng)在全英授課上的技能以增加教學(xué)品質(zhì)希望能給予東華的學(xué)生更完善的EMI課程。
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