玩手遊學(xué)外語 弘光學(xué)生爭取獎(jiǎng)學(xué)金通過日文檢定最高等級(jí)
弘光科大國際英語溝通系大四學(xué)生張文馨,日文檢定獲最高等級(jí)的N1成績。圖:弘光科大提供
玩手遊讓日文能力變成第二語言!弘光科技大學(xué)國際英語溝通系大四學(xué)生張文馨,參加教育部及學(xué)校深耕計(jì)畫的「弘愛築夢(mèng)菁英培育助學(xué)金」計(jì)畫,首次日文檢定便取得最高等級(jí)的N1成績,精通聽說讀寫。她說,平時(shí)玩手遊累積實(shí)力,考前借書練習(xí),沒想到水準(zhǔn)超標(biāo)。另外,進(jìn)修部大三兩位學(xué)生王宗昊、陳履軒白天上班,晚上進(jìn)修念書,也利用資源學(xué)習(xí)日文,順利申請(qǐng)到日本攻讀雙聯(lián)學(xué)位、當(dāng)交換生。
國際溝通英語系主任鄭景媚表示,這兩年雖然全球疫情嚴(yán)峻,但她依舊鼓勵(lì)學(xué)生累積國際競爭力,爭取國際交換生、申請(qǐng)雙聯(lián)學(xué)位,多學(xué)習(xí)多國語言,為職場做好準(zhǔn)備,外語中心利用課餘時(shí)間開設(shè)英、日、韓咖啡時(shí)間,讓學(xué)生預(yù)約報(bào)名,以喝咖啡輕鬆聊天的方式,邀請(qǐng)各國外師讓學(xué)生學(xué)習(xí)外語,增加口說、聽力機(jī)會(huì),輕鬆提升語言能力。
「學(xué)外語就是自然學(xué)習(xí)法,讓自己長期接觸,很快能學(xué)會(huì)。」首次日文檢定便拿下N1等級(jí)的張文馨說,從小就喜歡學(xué)習(xí)外語,學(xué)習(xí)方式讓自己長期沉浸在外語環(huán)境中,自己喜歡玩手遊,其中有一款日文手遊遊戲,一玩就是8年,一開始看不懂、也不懂遊戲解說,但是自己有興趣,就慢慢學(xué)習(xí),時(shí)間久了就學(xué)會(huì)了。
張文馨表示,從來沒有想過日文檢定,後來得知學(xué)校「弘愛築夢(mèng)菁英培育助學(xué)金」計(jì)畫,對(duì)經(jīng)濟(jì)或文化不利學(xué)生有補(bǔ)助,寫計(jì)畫完成目標(biāo),就能拿獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)於她家境不寬裕來說是很大的幫助,因此,提出申請(qǐng),每個(gè)月領(lǐng)取2萬元獎(jiǎng)學(xué)金,也報(bào)名參加日文檢定,第一次檢定拿下N1好成績,另外,參加多益檢定,也考到745分。
弘光科大國際溝通英語系進(jìn)修部大三學(xué)生王宗昊,申請(qǐng)前往日本尚絅學(xué)院大學(xué)當(dāng)交換生。圖:弘光科大提供
張文馨透露,上有一兄一姊,父親在她國三時(shí)過世,家裡只靠著媽媽做家庭代工賺錢,家中還有重度失能的阿嬤必須照顧,得請(qǐng)看護(hù)幫忙,經(jīng)濟(jì)吃緊,因此,辦助學(xué)貸款念大學(xué),大二時(shí)在外語中心擔(dān)任工讀生賺錢,申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金幫助很大,每個(gè)月還能替媽媽貼補(bǔ)家用,更能安心的念書。
另外,就讀國際溝通英語系進(jìn)修部大三的陳履軒,順利申請(qǐng)到日本經(jīng)濟(jì)大學(xué)雙聯(lián)學(xué)位,預(yù)計(jì)9月便能赴日。陳履軒說,高中畢業(yè)後原本念德語系,念了一年沒興趣,休學(xué)先去當(dāng)兵,退伍後馬上工作,剛好公司開放赴日實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),雖然當(dāng)時(shí)日文不太懂,但是,他努力爭取訂定目標(biāo),在日本實(shí)習(xí)七個(gè)月,「我程度不好,到日本很痛苦,我什麼都不會(huì),每天念書很晚,一出門就要說日文,但是很值得。」
陳履軒指出,回國後嚮往日本生活,又申請(qǐng)赴日打工度假,期間體認(rèn)到學(xué)歷很重要,因此,返國後念弘光科大進(jìn)修部,白天則在工作,上課時(shí)老師告知學(xué)校有就讀雙聯(lián)學(xué)位的機(jī)會(huì),馬上又去申請(qǐng),順利取得資格。他強(qiáng)調(diào),自己很常參加與日本姊妹校的國際交流活動(dòng),「有機(jī)會(huì)便要爭取」,才能提升實(shí)力。
同樣申請(qǐng)前往日本尚絅學(xué)院大學(xué)當(dāng)交換生、國際溝通英語系進(jìn)修部大三學(xué)生的王宗昊說,學(xué)校提供機(jī)會(huì)就要懂得把握。高中外文科畢業(yè)後,想要一邊工作、一邊讀書,選擇念進(jìn)修部,原本申請(qǐng)赴日當(dāng)交換學(xué)生只有遞補(bǔ),後來有人放棄,才有機(jī)會(huì)去念,「我敢開口說日文,也不怕丟臉,靠著課堂與自修學(xué)習(xí)日文,才有機(jī)會(huì)一圓出國念書的夢(mèng)想。」
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