晶德楊世宇提供獎助學(xué)金 嘉勉數(shù)位遊戲設(shè)計系學(xué)生
晶德公司楊世宇先生與數(shù)遊系師生大合照。圖：東南科大提供
楊世宇先生自2020年起，便開始與東南科技大學(xué)數(shù)位遊戲設(shè)計系合作設(shè)立楊世宇勤學(xué)獎助學(xué)金，主要是為了資助對遊戲開發(fā)產(chǎn)業(yè)有興趣，但家庭經(jīng)濟(jì)弱勢的學(xué)生，希望這些學(xué)生可以在獎助學(xué)金的幫助下，完成學(xué)業(yè)並開發(fā)出更好的遊戲。
東南科技大學(xué)數(shù)位遊戲設(shè)計系落實專業(yè)實務(wù)實習(xí)課程，在2021年暑假開始與楊世宇先生所創(chuàng)辦的晶德有限公司進(jìn)行學(xué)生實習(xí)的合作，首先由系上安排拿到獎助學(xué)金的同學(xué)經(jīng)由面試進(jìn)入到晶德有限公司進(jìn)行實習(xí)，而晶德有限公司也透過系上的專業(yè)實務(wù)實習(xí)，希望學(xué)生可以更早的了解遊戲開發(fā)的團(tuán)隊模式、遊戲公司的人才需求、技能需求，這樣也能讓學(xué)生更快的與業(yè)界銜接。而公司可以提前挖掘並培訓(xùn)優(yōu)秀人才，使得遊戲業(yè)的人才更加蓬勃發(fā)展。楊世宇先生認(rèn)為這是有顯著的效果，也希望未來的寒暑假繼續(xù)與學(xué)校進(jìn)行專業(yè)實務(wù)實習(xí)。因此在今年暑假，獲得楊世宇勤學(xué)獎助學(xué)金的周彥均同學(xué)與陳紫渝同學(xué)就通過面試前往晶德有限公司進(jìn)行暑期實習(xí)。
晶德公司楊世宇先生 公司同仁與周彥均及陳紫渝同學(xué)合照。圖：東南科大提供
周彥均同學(xué)畢業(yè)於新竹市光復(fù)高中數(shù)位多媒體科，因為喜歡遊戲，所以在就讀大學(xué)時，毅然決定就讀數(shù)位遊戲設(shè)計系。她表示在暑期實習(xí)中，可以學(xué)習(xí)到業(yè)界實務(wù)的知識，更能應(yīng)用於未來進(jìn)入遊戲產(chǎn)業(yè)工作，同時讓自已在遊戲企劃的經(jīng)驗更加豐富。而暑期實習(xí)結(jié)束後，也決定繼續(xù)進(jìn)行學(xué)期實習(xí)，現(xiàn)在仍在晶德有限公司當(dāng)企劃實習(xí)生，一邊實習(xí)一邊上課，也將在公司所學(xué)到的行銷知識用在管理系上的粉絲專頁，同時也很感謝楊世宇先生給予的實習(xí)機會及獎助學(xué)金。
陳紫渝同學(xué)畢業(yè)於桃園市育達(dá)高中廣告設(shè)計科，從小就對於繪畫方面有興趣，就讀數(shù)位遊戲設(shè)計系時也一直磨練自己的美術(shù)技巧，甚至創(chuàng)作Line貼圖並上架販?zhǔn)?，且對於文章?chuàng)作也有涉獵，在畢業(yè)專題中負(fù)責(zé)創(chuàng)作劇情文本，深獲好評。她表示可以獲得到獎助學(xué)金，是一件證明自己曾經(jīng)努力而收穫的獎勵，同時在暑期實習(xí)中，學(xué)習(xí)到了不少遊戲美術(shù)的知識，不僅精進(jìn)自己的能力，更找到未來的目標(biāo)，同時也很感謝楊世宇先生提供這些資源來幫助學(xué)生。
楊世宇先生最後期許數(shù)位遊戲設(shè)計系的學(xué)生，希望可以再更有創(chuàng)意和大膽，不要為做而做，不要害怕挑戰(zhàn)及失敗，可以多創(chuàng)造更多不同的想法及創(chuàng)意，這樣不斷的嘗試，才可以無限的創(chuàng)造出更多更廣的自己。
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