迎新祈福迎接新生 義守大學(xué) 傳承「原」來(lái)的精彩
義守大學(xué)「LIMA原住民文化社」迎唱原住民族古調(diào)組曲，為迎新祈福儀式暨開(kāi)學(xué)典禮」揭開(kāi)序幕。圖：義守大學(xué)提供
結(jié)束有史以來(lái)最長(zhǎng)的暑假後，學(xué)子返回校園迎接新學(xué)期、新生活，不少學(xué)校也開(kāi)始陸續(xù)舉辦一系列的迎新活動(dòng)。一向以熱情洋溢、致力傳承多元文化的義守大學(xué)「原住民族學(xué)院」，特別舉辦「迎新祈福儀式暨開(kāi)學(xué)典禮」，由屏東縣文樂(lè)部落?玏??路菲力菲靈媒巫師，帶領(lǐng)原民學(xué)院的老師、學(xué)生代表，以排灣族palisi（傳統(tǒng)信仰）儀式，在學(xué)院的祖靈柱祈福，迎接新生的到來(lái)，祈求祖靈庇佑新的開(kāi)始。
迎新活動(dòng)在「LIMA原住民文化社」吟唱原住民族古調(diào)組曲的歌聲中揭開(kāi)序幕，新生們身穿自己的族服出席，並與學(xué)長(zhǎng)姊們相見(jiàn)歡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛既熱絡(luò)又溫馨，受邀前來(lái)的部落嘉賓對(duì)來(lái)自不同族群和部落的新生，送上誠(chéng)摯的祝福。屏東縣文樂(lè)部落禳阿讓?達(dá)里庫(kù)祭司勉勵(lì)新生們，要盡量拓展學(xué)習(xí)能量，同時(shí)在祖靈的關(guān)照下，同學(xué)也需自我約束惡習(xí)，「改變你自己，便能夠改變部落」。來(lái)自瑪家部落傳統(tǒng)領(lǐng)袖家族，同時(shí)也擔(dān)任鄉(xiāng)民代表的徐惠娟鼓勵(lì)同學(xué)，走進(jìn)部落學(xué)習(xí)vuvu（長(zhǎng)輩）們的生活智慧，承擔(dān)起部落文化傳承的使命。
義守大學(xué)原住民族學(xué)院，邀請(qǐng)排灣族祭師引領(lǐng)師生向祖靈祈福，期許新學(xué)期新氣象。圖：義守大學(xué)提供
義大原民學(xué)院院長(zhǎng)趙仁方表示，以排灣族vusam（種子）的概念做比喻，期許學(xué)生能夠成為文化傳承、應(yīng)用、發(fā)展的種子，在學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。參與的新生對(duì)於學(xué)校舉辦和自己文化有關(guān)的活動(dòng)，都感到非常興奮和感動(dòng)，就讀「觀光餐旅學(xué)院原住民專班」大一新生林嘉慶說(shuō)，藉由迎新祈福活動(dòng)，讓院內(nèi)不同的族群的學(xué)生可以相聚在一起，認(rèn)識(shí)彼此的文化，校園就是一個(gè)文化交流的聚集地。另外也是觀餐原民班大一生的旅于澤，開(kāi)心的說(shuō)他來(lái)自蘭嶼，過(guò)去很少有機(jī)會(huì)可以跟其他族群接觸，看到大家都穿上各自的族服，那一刻真的感動(dòng)，而且深刻感受到義大一家親的凝聚力。
義大原民學(xué)院除了傳授專業(yè)知識(shí)外，更積極將課程融合族群祭儀與文化內(nèi)涵，透過(guò)各種活動(dòng)、慶典的舉辦，讓參與的學(xué)生從中直接感受文化的精髓和特色，藉由實(shí)體活動(dòng)的接觸，直接從中獲得實(shí)體的學(xué)習(xí)與收穫，激發(fā)學(xué)生對(duì)於族群和土地的認(rèn)同，發(fā)掘部落的美好，並將年輕人的創(chuàng)意和思維發(fā)揮在文化傳承上，讓每位原住民族的學(xué)生，都能成為自己部落的代言人，傳達(dá)「原」來(lái)的精彩。
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