東南科大捻石為香 原民文化手作活動圓滿
圓滿的大合照。圖：東南科大提供
為了讓學(xué)校原民學(xué)生、教職員深化「原住民族文化內(nèi)涵」的重要性，讓「全民原教」、「自我身分認(rèn)同」，擴大非原住民者對原民文化的了解，東南科技大學(xué)原住民族學(xué)生資源中心特別於9月22日邀請「花蓮太巴塱部落阿美族人」Panay謝安貞老師舉辦「原民文化手作課程」，精彩的活動獲得學(xué)生、教職員們肯定，認(rèn)為對原住民文化自我探索，以及增進校內(nèi)師生對原住民族的認(rèn)識及文化敏感度有非常大的助益。
這場活動是在志平樓8樓807室舉行，校內(nèi)學(xué)生與老師參與熱烈，Panay謝安貞老師講解擴香石的製程步驟有構(gòu)圖、融蜜蠟、於蠟中滴入精油、將擺飾放置於蠟中，最後一個步驟才是倒入模具進行凝固。擴香石是專為香氛使用的芳香用品，因為無需插電、加熱就能夠重複使用的環(huán)保媒材，只要滴上喜歡的精油，擺放在衣櫥、桌面等地方就能散發(fā)香氛，美化生活；Panay老師從香茅精油材料講解，此精油的特別之處是來自於太巴塱部落的一位長者所親自提煉，因繁複的製煉過程全手工完成，所以精油的價格雖高但卻意義非凡，僅將瓶蓋打開，立刻香味竄至空間角落、韻味留存在鼻腔內(nèi)，Panay老師相當(dāng)驕傲族人有此這樣的技術(shù)，所以時常至各地教學(xué)時與學(xué)員分享，讓大家學(xué)習(xí)在地部落創(chuàng)業(yè)技術(shù)傳授。
原資中心主任郭明珍頒贈感謝狀予講師。圖：東南科大提供
Panay謝安貞老師還提醒不同文化創(chuàng)意的差異，原住民族學(xué)生技藝課程涉獵的還有傳統(tǒng)編織課程、傳統(tǒng)陶土課程；藉由原住民族文化創(chuàng)意課程，鼓勵原住民學(xué)生透過多樣的手藝絕活加上自身的文化底蘊、生活樣貌，轉(zhuǎn)換為自己靈感來源，製作出屬於自我風(fēng)格的手工藝品。
羅允樂同學(xué)說，透過這次的手作活動，讓她了解賞心悅目、療癒心靈的精油香氛擴香石的製程，能夠讓幸福感延續(xù)下去，並了解原住民在地部落產(chǎn)品的價值與生活運用。
東南科技大學(xué)原住民族學(xué)生資源中心主任郭明珍指出，這次活動獲得很大的迴響，有25人對於活動主題講師的整體表現(xiàn)感到滿意，對活動內(nèi)容感到滿意以上程度達98%。
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東南科大原住民族學(xué)生資源中心阿美族原住民文化手作課程