高雄大學培訓CPAS諮詢師 協助學生建立職涯規劃
↑高雄大學學務長莊淑姿（左）代表，頒授證書給東語系助理教授陳氏蘭。（照／高雄大學提供）
「攻讀研究所、出國深造、就業求職、準備公職…」如何選擇一直是許多大學生躊躇徬徨的關卡，國立高雄大學日前舉辦「CPAS諮詢師校園培訓班（初階）」，安排教職員研習考照、成為合格CPAS諮詢師，未來將更精準輔導學生了解自身人格特質、發展競爭優勢，進而建立職涯規劃，適才適所接軌職場。
CPAS諮詢師培訓由高雄大學學務處職涯輔導組執行，為高教深耕計畫系列。學務長莊淑姿表示，新冠肺炎（COVID-19）影響全球人類生活、工作型態，校方積極協助學生在學期間及早調適、儲備競爭力，因此舉辦該活動。「CPAS（Career Personality Aptitude System）」本質屬於人格特質測驗，診測個人的職業「適性（Aptitude）」，引自日本心理測驗大師伊藤友八郎，分析結果相當精準，近年廣受大學、企業使用，作為「求職」輔導、「求才」輔助。
↑高雄大學教職員通過培訓，成為合格CPAS諮詢師。（照／高雄大學提供）
高雄大學本次CPAS培訓師共辦理2梯次，鼓勵校內各系所教師、處室職員參加受訓。每梯次4天32小時課程，內容包含職涯輔導師角色定位、職業適性測驗診斷模型及架構解析、臺灣產業新亮點與青年就業新趨勢、大學科系出路分析、職涯諮詢個案研討等5大方向。課程除了講師的核心理論解說，也包含學員進行案例的口頭和書面分析報告等實務運用，同步結合「實體課程」與「案例實作」提升學習效益。
CPAS依據行動性、持續性、指導性、挑戰性、共感性、情緒安定性、獨立自主性、革新性、思考性、柔軟性、感受性、慎重性等12項人格特性與領導潛能的傾向，提供學生未來從事定型工作、對人工作、營業工作、非定型工作、創造工作的輔導建議，達到適才適所目的。
CPAS課程紮實，學員歷經筆試、面試和案例分析報告，及格才能取得CPAS 證照，坦言緊張但也收穫滿滿，學得分析利器更能得心應手輔導學生規劃職涯、學用接軌。
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