南臺科技大學「第18屆育秀盃創(chuàng)意獎」 疫後新生放異彩
↑南臺科技大學資訊傳播系之微電影作品囊括第18屆育秀盃創(chuàng)意獎微電影類首獎、優(yōu)選獎與6佳作獎，獲獎團隊學生代表與指導老師梁丹青合影。（圖／南臺科技大學提供）
2021年第18屆育秀盃創(chuàng)意獎以「疫後新生」為競賽主題，歷經(jīng)初賽、複賽的激烈競爭，日前舉行決賽與頒獎典禮。育秀盃集結(jié)軟體應用、工業(yè)設計、影音媒體等領域人才，建構(gòu)跨域合作、跨界思維與創(chuàng)新能力，開啟創(chuàng)新設計及數(shù)位創(chuàng)作的各種可能，歷經(jīng)半年的徵件及嚴格評選，各類18強優(yōu)秀作品突圍而出，最終56組晉級總決賽 ，在評審委員嚴格的審核下，各類組的優(yōu)勝者出爐。南臺科技大學分別由資訊傳播系於「微電影創(chuàng)作類」作品「信心與成長的記號」及電子工程系「軟體應用」類作品「防止車門不當開啟的裝置」在眾多參賽者中脫穎而出，勇奪首獎，另有優(yōu)選獎以及六件佳作獎獲評審青睞。
南臺科技大學資訊傳播學系首獎作品「信心與成長的記號」深獲評審肯定，學生在有限資源下，拍攝屏東來義國小附幼原住民師生與土地的故事。故事紀錄原住民小朋友潘奧丁，從學校到家庭的生活片段，將祖先的種植智慧、加上媽媽的細心叮嚀、與人和好的處世態(tài)度，並卻透過原住民傳統(tǒng)的作物「紅藜」巧妙地將故事架構(gòu)串接起來。傳統(tǒng)、親情、友情的呈現(xiàn)精準到位。本片最大特色是所有演員，都是來自屏東來義國小附幼的師生與家長，純樸真誠的表現(xiàn)令人印象深刻。
勇奪「軟體應用」類首獎的南臺科技大學電子工程系作品「防止車門不當開啟的裝置」，該系統(tǒng)在汽車的B與C柱附近架設攝影機，追蹤人臉並識別臉部朝向。如果人臉朝B與C柱，則系統(tǒng)會解鎖，並允許車門打開；如果系統(tǒng)識別到人臉朝向前方，則車門將被鎖住，無法開啟。車輛裝設此一裝置，就會迫使駕駛及乘客，必須面對B與C柱才能打開車門，避免車門被不當開啟。
↑南臺科技大學資訊傳播系之食農(nóng)教育微電影作品「跨食代」榮獲「第十八屆育秀盃創(chuàng)意獎」微電影類「優(yōu)選獎」，作品海報呈現(xiàn)臺中善水國中「 老少共學開心農(nóng)場」之特色。（圖／南臺科技大學提供）
南臺科技大學指導老師梁丹青表示：「好作品不會從天上掉下來！好作品須用心磨亮，作業(yè)才能變作品！」這次大部分獲獎學生都是大二學生，企劃籌備與拍攝過程其實充滿挑戰(zhàn)，學生必須在短時間進入狀況，明瞭拍攝主體的核心主題；團隊從完全不懂食農(nóng)教育，到能夠?qū)懗龊闷髣澟c劇本。
這過程就是一個以「做中學、學中做」為核心理念的實務學習過程，需要學生「動腦、動心、動手創(chuàng)作」方能製作設計出「好作品」，這背後需要超過雙倍的努力與無敵的毅力！因拍攝的場域分佈在臺中、彰化、臺南與屏東，梁丹青老師每週五都會和不同學生團隊拍攝；這過程必須讓學生學習如何在有限時間與資源下有效率拍攝、培養(yǎng)策略思考的智慧，並且磨練用影像說故事的能力！
南臺科大校長盧燈茂表示，此次育秀盃創(chuàng)意獎南臺科大師生拿下2項首獎、優(yōu)選獎及6項佳作，相當不易，這要感謝指導老師的用心教導和學生的努力，近年來南臺科大於各大國內(nèi)外競賽中都有亮眼的表現(xiàn)，顯見南臺科大積極鼓勵教師帶領學生參加國內(nèi)外各類競賽已具成效，並具備成熟的學生培育機制，學生的各項專業(yè)與產(chǎn)業(yè)應用技術，已與國際名校並駕齊驅(qū)，希望勇於面對挑戰(zhàn)、自我突破的學生能到南臺科大就讀，讓自己站在各項競賽的舞臺上，接受國內(nèi)外高手的挑戰(zhàn)，畢業(yè)後更可直接投入職場與產(chǎn)業(yè)界無縫接軌，讓自己掌握未來的發(fā)展藍圖。
↑南臺科大電子系作品「防止車門不當開啟的裝置」獲第十八屆育秀盃創(chuàng)意獎金獎。獲獎學生朱偉誌(左2)、林冠穎(左3)、 王仁楓(左4)與聯(lián)華神通電子苗豐強董事長(左1)合影。（圖／南臺科技大學提供）
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