樹科大產設系經驗複製高職端 激盪卡丁車設計大玩創意
↑指導老師提供學生對作品的建議。（圖／樹德科技大學提供）
樹德科大流通管理系專任教師兼公共事務處副處長陳佳宏，與生活產品設計系(簡稱產設系)主任陳文亮二人攜手樹德家商廣設科辦理「廣設週活動」，把大學端的「產設週」經驗複製在高職端，授課者有張宗祐、傅首僖、鄧兆鈞3位專任教師；內容包括立體構成原理講座、瓦楞紙車體製作、協同教學、評審等，讓高職端學生先行體驗大學端專題實作的差異性，激發出學理與實務兼具的專業知能與創意點子。
陳文亮表示，產設週對於系上師生的指標意義，是希望藉由大一、大二、及大三同學的分組合作，讓前輩學長姐引導後輩學弟妹完成創作，達到經驗分享的傳承效益，並增進同儕間的互動，也讓大一新生逐步熟悉學習環境與實作方式。
陳文亮進一步表示，產設週是產設系特色活動之一，每年由系上老師擬定不同主題，讓同學運用瓦楞紙板進行創作，從創意發想、草圖發展、3D建模、切片模擬、等比草模製作、1：1模型製作，到最後試乘坐測試，過程趣味又富挑戰性，每屆學生都激發出不少令人驚豔的作品。
身為瓦楞紙車協助製作的胡廣易是大三同學，已是產設週活動的大前輩，這次參與高職端的協助指導任務，讓自己重溫瓦楞紙板創作時沒日沒夜的趕工過程，當時因為不懂立體結構原理，因此只能眼睛瞪著學長姐的一舉一動，觀摩每個局部細節，讓一片片的瓦楞紙板一個蘿蔔一個坑組裝，逐步完成車體造形，並能在道路上滑動，甚且能乘載1至2人的重量而不變形，當下才真正體驗到設計的創意魅力，以及實用度的掌握拿捏。
↑大學端與高職端雙方師生、及高職端學生作品。（圖／樹德科技大學提供）
高職端樹德家商廣設科主任江韋儀說明，廣設科專業課程平時以平面視覺設計為主，本次「廣設週」的活動規劃能獲大學端的協力支持，讓同學有機會接觸平面轉為立體構成的實作演練，以及熟悉瓦愣紙材質的運用，很能啟發同學不同軸向的創意思維，並發揮團隊分工的組織能力，完整落實108課綱教育推動，也讓大手攜小手的1+1效果大於2。
指導老師之一的傅首僖亦分享在大學辦理產設週的心得。他說，自己當年在產設系就讀到返校任教，每次產設週的洗禮，都有一種蛻變後的喜悅，從創意、實作、美學、合作、溝通五大構面學習，均能有大幅度成長，並深刻體會到產品設計的多元與價值。
傅首僖也談及產設系購置的雷切機、桌上型CNC、3D列印等加工設備，都可讓學生實際參與上機操作；而金工、木作、陶藝、玻璃的專業工坊，無論是環境或機具設備，只要同學肯認真學，優質的設備及環境，都能實踐同學腦袋瓜內的各種創意。