12.8萬餘人報考的110學年學科能力測驗成績，上周已公告並寄發，教育部提醒考生，大學個人申請將在3月23、24日受理報名，通過一階篩選考生可在4月2至12日期間上傳第二階段指定項目甄試備審資料，招聯會日前針對備審資料審查歸納出「三重二不」原則，可做為考生準備相關備審資料的重要依循方向，將可事半功倍、更能省時省力。

大學個人申請預計3月23、24日受理報名，3月31日公布第一階段篩選結果，通過一階考生依志願校系規定，得在4月2日至12日期間，上傳第二階段指定項目甄試備審資料，以及4月14日至5月2日至各大學參與校系自訂甄試項目，包括面試、筆試或實作等資料。

為協助學生準備備審資料，招聯會日前對外公布「大學針對個人申請入學備審資料審查參考原則」，教育部建議考生可掌握「三重二不」原則，解密大學審查重點，讓準備備審資料更能省時省力，事半功倍。

所謂「三重二不」，三重就是「重視學生基本素養所展現的核心能力；重視學生在校內的學習活動；重視資料真實性及學生自主準備」，兩不則是「不是學系所列的所有項次都要具備，大學重視多面向的參採；不是以量取勝，大學重視學生學習過程的反思」。

教育部指出，「三重二不」是彙整了各大學多年審查共識，希望讓每一屆考生及正在累積學習歷程檔案的高中生，都能能有明確的準備方向，順利讓大學看到學生的特質與優勢能力，如願錄取理想大學校系，成就每一位孩子。

教育部也舉例說，大學對學生備審資料是採綜合性評量，重視的是學生「從中學到甚麼？」、「在其中展現了哪些能力與特質？」而不是只看件數來集點計分，所以學生在準備備審資料時，要簡要、清楚呈現，並非以量取勝，同時務必要展現所送資料的學習反思，才能讓大學感受到考生的學習動機與熱情。

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