教育部109學(xué)年度「大專校院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扎根計(jì)畫(huà)——大專校院創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬學(xué)習(xí)平臺(tái)」（第二梯次）競(jìng)賽成績(jī)公布，宜蘭大學(xué)資訊工程學(xué)系夏至賢教授指導(dǎo)的「吾人保養(yǎng)」團(tuán)隊(duì)，以及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)系蕭瑞民副教授指導(dǎo)的「農(nóng)業(yè)共進(jìn)會(huì)」團(tuán)隊(duì)，脫穎而出進(jìn)入創(chuàng)客階段，並獲補(bǔ)助新臺(tái)幣10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)。

 

資工系夏至賢教授指導(dǎo)的「吾人保養(yǎng)」團(tuán)隊(duì)以「行動(dòng)人臉保養(yǎng)品推薦系統(tǒng)」為題，透過(guò)連結(jié)應(yīng)用程式的手機(jī)相機(jī)鏡頭，拍攝使用者臉部感興趣區(qū)域（ROI）特徵，再藉由程式分析膚質(zhì)類型和痤瘡嚴(yán)重度後，進(jìn)而提供適合使用者的保養(yǎng)品詳細(xì)推薦內(nèi)容，且以擴(kuò)增實(shí)境(Augmented Reality, AR)方式展示，有意願(yuàn)購(gòu)買推薦保養(yǎng)品時(shí)，除可至實(shí)體店面也可經(jīng)由行動(dòng)端連線至網(wǎng)路商店。

 

經(jīng)管系蕭瑞民副教授指導(dǎo)的「農(nóng)業(yè)共進(jìn)會(huì)」團(tuán)隊(duì)，提出將共享經(jīng)濟(jì)運(yùn)用於農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)理念，期藉此活化閒置農(nóng)機(jī)避免資源浪費(fèi)、節(jié)省保養(yǎng)費(fèi)用與農(nóng)業(yè)資材室空間，以降低從農(nóng)進(jìn)入與退出門檻，暢通青年返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的道路；並採(cǎi)取兩階段方式進(jìn)行，第一階段為個(gè)人閒置農(nóng)機(jī)活化與農(nóng)耕隊(duì)媒合，第二階段為自購(gòu)農(nóng)機(jī)具共享，建立農(nóng)機(jī)具與知識(shí)共享為理念的農(nóng)企業(yè)。

 

 

宜蘭大學(xué)創(chuàng)新育成中心109推動(dòng)「一系一特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽」，鼓勵(lì)校內(nèi)師生與東部大專院校以上在學(xué)學(xué)生共42支團(tuán)隊(duì)參與微型創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，並鏈結(jié)宜蘭在地產(chǎn)業(yè)，增加跨域跨界產(chǎn)學(xué)合作，激發(fā)與凝聚多元?jiǎng)?chuàng)思量能，產(chǎn)出具有「翻轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)」能力的特色商品或服務(wù)。在計(jì)畫(huà)書(shū)撰寫階段，該中心開(kāi)設(shè)系列創(chuàng)業(yè)啟發(fā)與輔導(dǎo)課程，經(jīng)過(guò)初選、培訓(xùn)與決賽三階段競(jìng)賽後，評(píng)選出6支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。

 

該中心積極輔導(dǎo)「一系一特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽」優(yōu)勝隊(duì)伍參加創(chuàng)客相關(guān)計(jì)畫(huà)，包括：大專校院創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬學(xué)習(xí)平臺(tái)、U-START創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)畫(huà)，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)計(jì)畫(huà)等，並提供創(chuàng)業(yè)知能課程、金融法律諮詢與計(jì)畫(huà)研擬提案等協(xié)助，為新創(chuàng)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造有利的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)實(shí)踐創(chuàng)意概念與增加能見(jiàn)度。