永續(xù)關(guān)鍵的下十年逆轉(zhuǎn)地球超載日

2020-02-26 12:00 1111人力銀行／綜合報(bào)導(dǎo)

　　永續(xù)發(fā)展是各國(guó)致力的發(fā)展目標(biāo)，全球聚焦循環(huán)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)與實(shí)踐，而「循環(huán)設(shè)計(jì)」即為一項(xiàng)重要策略工具－翻轉(zhuǎn)線性思維以設(shè)計(jì)思考為核心的創(chuàng)新。經(jīng)濟(jì)部工業(yè)局與臺(tái)灣創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心自2018年推出「循環(huán)設(shè)計(jì)展 – 你在圈內(nèi)嗎？」，從材料源頭創(chuàng)新建立廢棄物也可是資源的觀念，獲得極佳的迴響，引起各界的關(guān)注與共鳴；今年是升格為臺(tái)灣設(shè)計(jì)研院的第一年，我們?cè)俣韧瞥觥赶率辏h(huán)設(shè)計(jì)展」，從新的觀點(diǎn)日常主題切入，用直觀的圖表揭露舒適生活背後我們所付出的代價(jià)，及部分產(chǎn)業(yè)結(jié)合設(shè)計(jì)找出機(jī)會(huì)點(diǎn)的改變革新，期許凝聚微小的改變，成為轉(zhuǎn)換世界未來(lái)的面貌與影響力。

　　自然資源的再生速度已追不上人類(lèi)的消耗速度，「地球超載日」每年持續(xù)提前出現(xiàn)。此次展覽以設(shè)計(jì)思考貫穿產(chǎn)業(yè)生命週期各個(gè)階段，從原料、設(shè)計(jì)、製造、銷(xiāo)售、使用、回收及再利用等環(huán)節(jié)，全面性檢視如何運(yùn)用循環(huán)設(shè)計(jì)策略轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外32家業(yè)者40個(gè)循環(huán)設(shè)計(jì)案例，如2018合勤科技參與工業(yè)局的循環(huán)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，完成全球首創(chuàng)、使用100%電子廢棄物回收塑膠的網(wǎng)狀路由器系統(tǒng)。此外，有別於ㄧ般展覽的木作施工與一次性大量耗材，本展覽使用可回收再生材及可重組再利用的物件，比如展示桌架，桌板為廢棄衣料重製的「衣纖木」，底座為金屬組合鋼架可重複使用；並展場(chǎng)之活動(dòng)背板說(shuō)明牆，以雙透布取代以往珍珠板，布料後續(xù)可再製為紀(jì)念禮品，透過(guò)設(shè)計(jì)達(dá)到最少的浪費(fèi)、零廢棄目標(biāo)。

臺(tái)灣設(shè)計(jì)研究院張基義董事長(zhǎng)(中)與策展單位及廠商代表(圖/臺(tái)灣創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心提供)

　　本展覽的指導(dǎo)單位為經(jīng)濟(jì)部工業(yè)局，由臺(tái)灣設(shè)計(jì)研究院執(zhí)行，REnato lab策畫(huà)。展覽自109年2月22日至109年6月14日止，展覽地點(diǎn)位於松山文創(chuàng)園區(qū)臺(tái)灣設(shè)計(jì)館05展館，精彩內(nèi)容如下：　

1. 「入口形象區(qū)」：透過(guò)氣候變遷、環(huán)境災(zāi)害等現(xiàn)況，讓民眾了解地球生態(tài)透支超載的危機(jī)問(wèn)題。 2. 「6大主題區(qū)」：藉由「食物」、「時(shí)尚/紡織」、「居住/物件」、「電子/電器」、「塑膠/包裝」、「城市」等6大日常生活主題，及全球40件具循環(huán)設(shè)計(jì)特點(diǎn)的產(chǎn)品及服務(wù)，說(shuō)明設(shè)計(jì)如何改變現(xiàn)有痛點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境永續(xù)間達(dá)成平衡。 3. 「未來(lái)議題區(qū)」：為「知識(shí)分享」平臺(tái)，彙整2020年全球循環(huán)設(shè)計(jì)議題相關(guān)活動(dòng)事件，及至2030年此10年間，各個(gè)國(guó)家與企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)資訊，為落實(shí)循環(huán)方案之借鏡參考。 4. 「櫥窗」：配合6大議題運(yùn)用6大廢棄素材，如食物(蚵殼)、紡織(舊衣服&織品碎料)、居住物件(家具&木工廢料)、電子電器(鍵盤(pán)&電腦機(jī)殼)、消費(fèi)性包裝 (紙箱)、城市(輪胎&車(chē)殼)等，提出6個(gè)思考問(wèn)題，期待民眾的共同探索。