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上班族學用落差調查

少子化衝擊,讓許多大專院校被迫面臨退場危機,雖然今年受惠於龍年考生入學,大一新生人數小幅增加,大專院校獲得喘息機會,但教育部預估未來10年,大一新生會大幅減少9.5萬人,私立大專倒閉的骨牌效應正要開始,而因為高校擴張導致的學用落差,也大大衝擊了,上班族的職場就業力。

學以致用隨年資遞減 5成7學非所用 運動學群/設計學群不務正業居冠 畢業即就業! 教育學群/醫療學群學以致用比例高 從業門檻保障就業力 

根據1111人力銀行調查顯示,上班族自評步入職場的第一份工作,只有4成3(43.22%)與學校所學相關,另有5成7的人認為自己學非所用。從畢業的學群進一步交叉分析發現,初次進入職場學非所用比例最高的是「遊憩與運動學群」以及「建築與設計學群」,學以致用比例最高的則是「教育學群」以及「醫藥衛生學群」。

而在經過職場的磨練之後,以調查中受訪者平均9.2年的工作年資來看,現職工作能夠學以致用的比例下降至(15.67%),與首份工作的(43.22%),明顯下滑28個百分點,說明上班族為拓展職能發展,以符合企業需求,化被動為主動,選擇持讀進修、考證,甚至不惜砍掉重練,在職場重新學習。

1111人力銀行公共事務部暨職涯發展中心總經理李大華表示,雖然近年來運動、遊憩的觀念逐漸普及,不過相關行業在挑選從業人員的時候,卻沒有特殊的科系限制,反而是廣開大門,只要對於運動產業有熱忱就能加入,相關科系的學歷不但沒有優勢,反而因為入行門檻低,得跟眾多不同領域的求職者競爭,就業機會因此被稀釋。而根據教育部統計,設計學群因為廣設相關科系,短短十年間,光是視覺傳達設計、綜合設計、產品設計、空間設計四大類學門,人數就膨脹近4萬人,僧多粥少,畢業生多相關職缺少,造成設計科系的畢業生只能不務正業。

李大華表示,學以致用比例最高的教育學群以及醫藥衛生學群,無論是投身教育界當老師或是進入醫界,都必須修習過相關學分、取得學歷,產業進入門檻相對較高,對於相關科系的學生來說,畢業才等於拿到進入產業的入場券,專業門檻也讓想要跨入教育、醫療產業的難度提高,對本科系學生的就業力更有保障。

1成6上班族現職學以致用 民生服務/百貨販售門外漢最多 9成做中學 學以致用"薪"情好 入行9年 均薪47,426元 學非所用只拿33,459元

觀察上班族的薪資變化,以本次調查平均9.2年的年資來看,上班族的薪水從第一份工作的27,167元,成長到37,525元,等於每年調薪1,126元。但卻只有(15.67%)的上班族認為自己選對系、入對行完全學以致用,有過半(52.97%)的上班族認為進入職場後,仍然必須持續進修考取證照或在職場中重新學習,另外還有(31.36%)的上班族認為自己學非所用。透過產業交叉分析,民生服務業與百貨販售業的從業人員,學非所用的比例最高。 李大華表示,民生服務業,因為人力短缺,從業門檻低,隨著近年連鎖的餐飲業跨足海外市場,大量釋出職缺,加之作業流程的標準化,讓不具備相關專業的人才也能輕鬆上手,因此能吸引不同領域的人才投入。

那麼究竟是學以致用在薪資的表現較優異,還是學非所用有機會跨界挑戰高薪呢?進一步交叉分析發現,認為自己學以致用,選對系入對行的上班族,在打拼多年後拚平均薪資有47,426元,而自認學非所用的上班族,平均薪資為33,459元,顯見可以將所學專業展現在工作當中,在薪資上最容易有所斬獲,足足比學非所用的族群多了13,967元,值得一提的是,所學部分符合企業需求,同時持續進修考取證照上班族,薪資也能急起直追達到36,438元。

李大華分析,學以致用等於贏在起跑點,相較於跨領域的門外漢,對於職場中所需的專業與技巧,有較深入的了解,表現更容易讓雇主滿意,薪資成長的幅度自然較高,但觀察臺灣職場的現況,以中小企業為主佔(97.73%),在140萬的中小企業中更有70%是5人以下的微型企業,人數少雇主自然希望員工能身兼多職具備18般武藝,再加上產業變化快速,如果只抱守單一專業,沒有持續進修成長,很快就會被職場淘汰。上班族儘管所學沒有完全符合職場所需,只要願意進修,加強自身能力,有證照、專業傍身,提高競爭力,在職場中一樣可以爭取到較優渥的薪資。

為了協助上班族,1111人力銀行開辦「魔鬼訓練營」(http://www.myqueenbquilts.com/SalaryAvengers/),邀請百大業界名師開講,透過4到6個月的密集訓練養成加薪與高起薪的必備技能,除實體課程更規劃遠距教學、企業實習,讓上班族可以運用證照為自己加薪。

身價鍍金! 6成6上班族進修加值 語言/專業證照/電腦數位最夯 職場滿意度45分 不滿意多於滿意 若重來7成上班族志願大洗牌

調查發現上班族認為無法學以致用的主要原因包括理論與實務差距過大(50.85%)、一技之長不足以滿足企業需求(46.19%)與產業變動快,開設科系課程跟不上(28.39%)。學校教育對就業力的幫助,主要有達到基本求職門檻(70.34%)、養成專業知識與技能(39.83%)與培養獨立思考的能力(27.97%)。 為了自我加值,高達6成6的上班族在進入職場後曾經進修或學習,學習的類型以語言課程/證照最受歡迎(33.97%),其次是專業證照(32.05%)與電腦數位課程/證照(28.85%)。而上班族對於現職的滿意度只有45分,其中不滿意(34.75%)高於滿意(25.84%),若再有一次機會,7成上班族選填的校系會因此洗牌,其中(30.51%)的上班族會選擇較有前景的系所,(29.24%)的上班族會改念有興趣的系所,還有(7.20%)選校不選系。 李大華表示,想要在職場上脫穎而出,學歷已經不是就業保證,職場上更需要具備「學力」,除了學歷提供的基本門檻,在進入職場後無論所屬系所是不是前景看好,都可以透過進修扭轉自身的「就業力」。而6成6的上班族曾經透過為自己加值,分析上班族主要學習的能力包括語言、專業證照、電腦數位證照都屬於專業技能,與學歷沒有直接關係,可以看出進入職場後,專業證照更能為上班族的職涯鍍金,創造出更高的價值。 為了解職場學用落差現況,1111人力銀行特設計此份問卷,進行「上班族學用落差」調查,調查期間自107年9月4日至9月18日,進行網路問卷調查,有效樣本數1,180份,信心水準95%,正負誤差值為2.85個百分點。